西方人文精神的起源及其发展单选题练习题及答案-广东高中历史期中-第10页-组卷网

2018·山东泰安·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 马丁•路德认为一个人得救要靠信仰，而不是外在的东西，这就是“因信称义”。从本质上看“因信称义”

A．揭露了赎罪券对民众的欺骗	B．否定了罗马教廷神圣权威
C．促使不同于天主教的新教派产生	D．赋予了德国民众自由精神

2020-04-18更新 | 344次组卷 | 32卷引用：广东省佛山市顺德区罗定邦中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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19-20高一下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

2 . 17—18世纪，启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。下列观点属于启蒙思想的是

A．美德即知识

B．君权神授

C．因信称义

D．三权分立

2020-03-26更新 | 82次组卷 | 2卷引用：广东省广州市番禺中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题（学考班）

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19-20高一下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

3 . “以法国为基地的许多知识分子发挥了欧洲史上史无前例的作用，他们引发新的思潮，开启新的学科，一方面发展理性的思维，另一方面容许不同的意见彼此辩论。”材料中“新的思潮”指

A．科技革命

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．启蒙运动

2020-03-26更新 | 354次组卷 | 7卷引用：广东省梅州兴宁市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题(水平科)

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11-12高三上·辽宁沈阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义启蒙运动

名校

4 . “要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出体现在

A．倡导思想自由	B．批判神权统治
C．鼓吹人性解放	D．构建新的政治体制

2020-03-25更新 | 195次组卷 | 33卷引用：广东省平冈中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题

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2010·山东青岛·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宋明理学的影响、评价文艺复兴的影响

名校

5 . 有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，唯独禁人的本能。”你若同意上述的观点，主要依据是

A．启蒙思想；民贵君轻	B．人文主义；存天理，去人欲
C．因信称义；天人感应	D．信仰得救；致良知，有孝道

2020-03-10更新 | 209次组卷 | 55卷引用：2011-2012学年度广东省翠园中学高二第一学期期中考历史试卷

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19-20高二上·山东泰安·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗教改革的背景和影响宗教改革

名校

6 . 你认为导致由图1向图2转变的主要原因是

A．罗马教会与欧洲世俗王权矛盾的消除

B．资本主义经济的发展和人文主义的推动

C．启蒙运动理性主义的影响和促进

D．宗教神学思想的影响被驱除出社会领域

2020-03-08更新 | 722次组卷 | 22卷引用：广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题

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14-15高二上·山东淄博·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的影响启蒙运动的影响与评价

名校

7 . 历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革与启蒙运动极大地促进了人类精神层面现代化的进程。这三场运动的共同作用是(　　)

A．彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁	B．使人从封建愚昧中日益获得解放
C．促进人类民主、科学思想的形成	D．推动西方资产阶级代议制的建立