“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出体现在
A.倡导思想自由 | B.批判神权统治 |
C.鼓吹人性解放 | D.构建新的政治体制 |
11-12高三上·辽宁沈阳·阶段练习 查看更多[33]
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更新时间:2020-03-25 08:21:45
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【推荐1】“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的,它们风雨同舟、荣辱与共;只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时,人们才能获得自由。”这种诉求的历史背景是
A.美国南北战争 |
B.法国启蒙运动 |
C.欧洲宗教改革 |
D.英国光荣革命 |
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【推荐2】西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等,核心指向一点:即认为权力领域充满危险和变数,统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”,他们主张
A.推翻君主专制,建立君主立宪制 |
B.消灭私有制,实现社会真正平等 |
C.建立有效机制,实现权力制衡 |
D.削弱中央权力,实现公民自治 |
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【推荐1】武寅在《简明世界历史读本》中评价近代欧洲某一历史事件不仅盛行于英国和法国,也在整个欧洲引起广泛的回响,它甚至穿越大西洋传播到了美洲殖民地,从而成为一场国际性的思想文化运动,对当时的社会、政治、宗教、道德等提出了深刻的批判,成为西方历史发展的一个转折点,并奠定了现代性的基石。该历史事件( )
A.深刻影响了“十二月党人”起义 | B.奠定了西方哲学的基础 |
C.使人们开始更多地关注现实世界 | D.开启了理性化思维方式 |
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【推荐2】伏尔泰认为“上帝”类似于“钟表匠”,这位上帝只是作为宇宙的第一推动力,表现在当初对世界的创造上,在推动世界运动之后,便退出舞台赋闲休息了,这一学说
A.偏离了理性主义轨道 | B.肯定了基督教的社会功能 |
C.宣扬了达尔文进化论 | D.有利于人类生活的世俗化 |
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