西方人文精神的起源及其发展单选题练习题及答案-广东高中历史期中-第2页-组卷网

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| 共计 797 道试题

2016·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

从泰勒斯到智者学派

真题名校

1 . 古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人

A．宗教意识淡薄	B．反对神灵崇拜
C．注重物质生活	D．强调人的价值

2019-01-30更新 | 4865次组卷 | 136卷引用：2016-2017年广东省清远市三中高二上期中历史试卷

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2019·天津·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴文艺复兴的代表人物、作品和思想

真题名校

2 . 文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式

A．带有画家生活环境的烙印	B．突出了文艺复兴的精神实质
C．附和了教会宣扬的道德观	D．体现了神韵写意的绘画风格

2019-06-09更新 | 4593次组卷 | 64卷引用：广东省广州市华侨中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题

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2019·海南·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的背景和核心思想

真题名校

3 . 文艺复兴时期，透视、人体比例、解剖学等受到艺术家们的广泛关注。达·芬奇称画家是一切看得见的自然景物的模仿者。这表明，在文艺复兴运动中

A．绘画不再以宗教为主要题材	B．绘画多表现当时的日常生活场景
C．画家运用科学知识表现真实	D．画家强调捕捉光和色之下的万物

2019-06-21更新 | 4280次组卷 | 42卷引用：广东省肇庆市实验中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题

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16-17高二下·贵州铜仁·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的背景和核心思想文艺复兴

真题名校

4 . 13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨

A．工商业阶层成长壮大	B．人文主义广泛传播
C．教会权威进一步提升	D．新教理论初步形成

2017-07-18更新 | 5317次组卷 | 153卷引用：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题

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2017·天津·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗教改革

真题名校

5 . 马丁•路德反对罗马教廷，宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革

A．使社会各阶层有了共同目标	B．扩大了世俗贵族权力
C．有利于近代民族国家的形成	D．有着广泛的社会基础

2017-08-04更新 | 6384次组卷 | 133卷引用：广东省广州市广东实验中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题（选择考）

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2020高二上·新疆·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

6 . 莎士比亚在其作品中热情讴歌了人的伟大和高贵，称人是“宇宙的精华，万物的灵长”。他表达的主要思想是

A．神权主义

B．禁欲主义

C．人文主义

D．理性主义

2022-01-04更新 | 1210次组卷 | 6卷引用：广东省广州市第八十九中学2022~2023学年高一下学期期中考试（学考）历史试题

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2022·山东青岛·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

7 . 意大利著名建筑师阿尔伯蒂（1404—1472）曾说过“神也和人一样鄙视穷光蛋”。该言论（）

A．促使人们开始关注现实生活	B．体现了浓厚的人文主义色彩
C．沉重打击了天主教会的权威	D．拉开了欧洲宗教改革的序幕

2022-04-06更新 | 659次组卷 | 8卷引用：广东省深圳市盐田高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题

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2019·福建南平·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗教改革的背景和影响

名校

8 . 16世纪，英格兰教育家马尔卡斯特说，“我爱罗马，但更爱伦敦，我虽仰慕拉丁语，但更崇拜母语”；同一时期，马丁·路德创造了“德语”，他的翻译为人民提供了对抗天主教会的武器。据此推断，这一时期的欧洲

A．民主思想广泛传播	B．民族意识逐步形成
C．文艺复兴渐入高潮	D．宗教改革纵深发展

2019-05-06更新 | 3015次组卷 | 53卷引用：广东省汕头市潮南区陈店实验学校2021-2022学年高二上学期期中历史试题

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15-16高三下·河南洛阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想启蒙运动的核心、内容和意义

名校

9 . 有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂了套在人类身上的“笼子”。这三者都（　　）

A．着重强调人的平等自由	B．推进近代自然科学的发展
C．具有鲜明的反封建特征	D．促进了欧洲思想的彻底解放

2022-03-22更新 | 648次组卷 | 42卷引用：2016-2017学年广东省高州中学高二上期中历史文

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2022·山东临沂·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的原因和发展历程教育与选官用人

名校

10 . 17世纪的教育家夸美纽斯是第一个宣布用本民族语言实行普及教育的人，他主张教育工作者应当打开男女青年天赋才能自由发展的道路，对青年人应不限等级和地位，要采取同样的教学原则。这表明夸美纽斯的教育思想

A．是文艺复兴运动的重要成果	B．具有民族性民主性和人文性
C．促进了西方民族国家的发展	D．推动了欧洲第一次思想解放

2022-02-23更新 | 640次组卷 | 10卷引用：广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题

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