名校
1 . “自此以后,人类不再以宗教的眼光衡量世界的一切……革命者大都相信人类可以透过理性的观察与设计,革除一切社会弊病,并获致无限的进步。”推动这一变化的是
A.智者运动 | B.文艺复兴 | C.宗教改革 | D.启蒙运动 |
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2017-04-03更新
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153次组卷
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6卷引用:江苏省沭阳县修远中学2018-2019学年高一下学期第二次月考历史试题(实验班)
名校
2 . 导致下列左图向右图变化的原因不包括
A.资本主义经济的发展 |
B.宗教神学被驱逐出社会领域 |
C.天主教内部的腐败 |
D.罗马教会与欧洲世俗王权的矛盾斗争 |
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2016-11-27更新
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191次组卷
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4卷引用:2017-2018学年(人教版 )高一历史选修一:第五单元 欧洲的宗教改革 单元测试
名校
3 . 14世纪,在意大利形成了研究罗马法的“评论法学派”。该学派的宗旨是致力于罗马法与中世纪西欧社会司法实践的结合,以改造落后的封建地方习惯法,使罗马法的研究与适用有了新的发展。罗马法在西欧的复兴
A.直接服务于当时封建君主专制统治 |
B.满足了财产和契约关系变化的需要 |
C.促成当时法律与商品经济发展适应 |
D.反映价格革命后落后封建势力衰败 |
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2016-11-27更新
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224次组卷
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6卷引用:云南民族大学附属中学2017-2018学年高一12月月考历史试题
名校
4 . “这是一个多彩多姿而变化万千的时代,和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中,有不少仍是中世纪的,有不少显然已是近代的,但也有不少为这时期所特有的。这个时期上承中世纪,下启近代,同时也自成一个时代,充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这个时代
A.设计了未来理想的社会制度 |
B.坚持国家权力高于宗教 |
C.主张以人为中心而不是以神为中心 |
D.倡导美德即知识 |
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2016-02-18更新
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63次组卷
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6卷引用:人教版2017--2018学年高一历史必修三第二单元西方人文精神的起源与发展单元检测试题