组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 15 道试题
1 . 薄伽丘《十日谈》中主要人物大都是农民、商人、手工业者和艺术家,叙述了许多这些出身微贱的人在争取幸福的斗争中,以自己的智慧、毅力战胜封建主和贵族的故事。这反映出薄伽丘(     
A.挑战中世纪神学观B.宣扬推翻君主制度
C.批判封建等级观念D.强调科学民主精神
2 . 18世纪是“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比,启蒙运动思想家们的思考更侧重于追求(     
A.个性解放B.政治自由C.信仰自由D.批判神学
3 . 中世纪晚期,佛罗伦萨人对古代希腊、罗马文学的“同情并热心探究”成为一种时尚,甚至是狂热。这不但有许多学者,而且还有众多的王侯,很多富有的绅士们协助并资助复兴古希腊、罗马之学。佛罗伦萨人的行为(     
A.把人性从封建专制束缚中解放出来B.旨在推进意大利民族意识的觉醒
C.确立了佛罗伦萨的工商业中心地位D.推动了资产阶级文化的兴起与发展
4 . 如图反映的是中世纪的西欧天主教会垄断神权,马丁·路德发起宗教改革运动,指出“因信称义”,主张《圣经》是信仰唯一的根据,并为信徒打开了另一扇“直通上帝之门”。马丁·路德的这些做法在当时(     

A.有利于加强教皇的宗教权威B.巩固了民众对天主教会的信仰
C.冲击了天主教会的思想专制D.推动了新的生产关系的产生
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 苏格拉底认为,追寻智慧的首要前提是要承认自己的无知,也就是要保持一颗好奇的求知心和一股执着的求知欲。要排除一切有碍于追求智慧的事物,勇敢地向智慧挺进。因为,只有智慧才是终极幸福的基础和永恒的保障。这一观点(     
A.凸显了美德的本性是知识B.呈现出主观主义色彩
C.旨在激发公民的参政热情D.体现了人文主义精神
6 . 彼特拉克认为“在尘世的时候,我们希望获得尘世的光荣是对的。当我们到达天堂,不再希望和关心尘世的光荣时,人们可以希望享受天上更高的荣耀。”这一看法
A.否定了基督教会和教皇的权威B.试图平衡宗教信仰和世俗生活
C.强调了世俗生活高于宗教信仰D.适应了工业资产阶级发展要求
2022-06-03更新 | 283次组卷 | 3卷引用:广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
7 . 1617年,德意志萨克森的新教徒们制作了一张《宗教改革百年纪念宣传画》。画中的路德正就着从天堂射下的一束光阅读《圣经》,他拾起了头,光芒照在他面前的书页上,阅读它就是与上帝相逢。而这一切并非发生在教堂内。据此可知,宗教改革(       
A.打击了上帝权威B.彰显了人文精神C.产生了个人崇拜D.否定了宗教神学
8 . 17世纪时,早期启蒙思想家已在探寻人类心灵领域的“精准模型”。洛克认为,人类心灵中的观念如同一个一个的“原子”(古希腊唯物主义哲学家德谟克利特所提出的概念),不可拆分却能够相互组合。由此可知,早期启蒙思想家
A.试图用自然科学方法研究精神世界
B.认为借助理性可以完整地认识社会
C.具有崇尚自然本真的浪漫主义情怀
D.以古代希腊的人文主义学者为榜样
9 . 孟德斯鸠认为国家应由君主单独一人根据根本法,依靠一些中间的、从属的权力进行统治。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于:下院议员、爵上、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均
A.赞成直接民主制B.主张限制君主权力
C.赞成“虚君”统治D.保留封建等级制度
10 . 有学者认为,伏尔泰将中国看作贤者治国的成功典范,孟德斯鸠则视中国为封建专制主义盘踞的腐朽国度。尽管具体内容有异,二人研究中国的目的则殊途同归。在该学者看来,伏尔泰与孟德斯鸠
A.精神内核有所差别B.均在向中国宣传启蒙思想
C.政治主张没有差异D.都在为启蒙思想寻找论据
共计 平均难度:一般