组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 3 道试题
22-23高三上·全国·单元测试
1 . 文艺复兴
背景:
(1)根本原因:西欧中世纪晚期________
(2)文化基础:意大利拥有丰厚________积淀,又从东方汲取大量文化养料。
(3)人才优势:聚集了一批具有新思想的学者文人。
实质:创立符合________需要的新文化。
特点:资产阶级借用古典文化为现实政治服务
内容:
(1)核心:精神内核是________。以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严。
(2)主张:反对________,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚________;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活,提倡探索人与自然的奥秘。
发展历程
特征时间代表人物思想特色
兴起14世纪但丁、彼特拉克、薄伽丘(“文学三杰”)讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由
发展15世纪达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔(“美术三杰”)突破了中世纪呆板僵硬的风格,描绘现世生活,展现人物的内心世界
扩展15世纪后期莎士比亚等体现了人文主义的政治理想和道德观念

影响:在一定程度上冲击了________,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
2022-08-20更新 | 24次组卷 | 1卷引用:专题14资本主义制度的确立-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)
2022高三下·全国·专题练习
2 . 文学三杰:但丁、彼特拉、克薄伽丘 美术三杰:_________、米开朗琪罗、拉斐尔
时期领域代表人物代表作品地位
最早文学但丁_________________跨世纪诗人
早期文学_________________《歌集》提出“人学”对抗“神学”,人文主义之父
文学薄伽丘__________肯定人的尊严与价值,反对封建等级观念

2022-06-02更新 | 42次组卷 | 1卷引用:第二单元西方人文精神的起源及其发展-【晨读晚背】2022年高中历史一轮复习默写记背(文化史)
3 . 康德提出“人非工具”,人要自律,他的哲学确立了人类___________
浪漫主义把人从___________统治下解放出来,让人重新体会生命的价值和生活的意义。
2018-09-14更新 | 59次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】福建省三明市第一中学2019届高三第二次返校考试历史试题
共计 平均难度:一般