组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 104 道试题
1 . 17~-18世纪,新兴资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权的斗争深入展开,以法国为中心的启蒙运动拉开帷幕。“启蒙”的含义是
A.启迪人们告别愚昧迎来科学时代
B.启迪人们摆脱宗教以迎来自我时代
C.启迪人们冲破束缚并引导人们走向自由世界
D.启迪人们的反封建意识并给人们带来光明
2021-07-13更新 | 127次组卷 | 3卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
2 . 启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛,首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义,而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的后果。这说明启蒙思想家们
A.认为理性会影响历史的进程
B.强调要用理性思考社会问题
C.社会进程影响了理性的产生
D.主张用暴力推翻君主专制
2021-07-12更新 | 134次组卷 | 3卷引用:宁夏固原市第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 卢梭是启蒙运动的卓越代表之一,他认为,如果统治者违反了民意,人民就有权推翻统治者。下列著作反映了卢梭思想的是
A.《九十五条论纲》B.《论法的精神》
C.《纯粹理性批判》D.《社会契约论》
2021-06-26更新 | 102次组卷 | 2卷引用:宁夏银川市贺兰县景博中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说B.资本主义萌芽的产生与发展
C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位D.哥白尼“太阳中心说”创立
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5 . 在法国,提倡反对君主专制,提出“三权分立”学说的是(     
A.洛克B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
6 . 下面为小明同学制作的古希腊人文主义思想代表人物的知识卡片。判断此人应该是
著作:《理想国》
思想:鼓励人们独立理性思考
身份:苏格拉底的学生
影响:进一步发展了人文主义

A.泰勒斯B.普罗泰格拉C.柏拉图D.亚里士多德
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 古希腊诗人西摩尼德斯写道:“德行/住在难攀登的高山/……求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该诗句最为契合的是
A.“人是万物的尺度”B.社会秩序建立在约定上
C.“美德即知识”D.信奉圣经,献身上帝
2021-01-27更新 | 40次组卷 | 30卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
8 . 古希腊哲学家中曾提出“认识你自己”名言,使哲学真正成为一门研究“人”的学问的人是
A.苏格拉底B.普罗塔戈拉C.亚里士多德D.柏拉图
9 . 马克思说:“启蒙思想家已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律。”其中,“理性”的含义是(     
A.君主的权利与党派的信仰B.权威的判断与历史的传统
C.独立的思考与自主精神D.国家的意志与精神的寄托
2020-12-29更新 | 77次组卷 | 18卷引用:江苏省连云港市赣榆智贤中学2019-2020学年高一5月月考历史试题
10 . 意大利佛罗伦萨剧作家利昂·巴蒂斯塔·阿尔贝蒂写道:“人们只要想做,没有什么做不到。”这一观点反映的核心思想是
A.人文主义B.科学主义C.理性主义D.民族主义
2020-12-12更新 | 163次组卷 | 2卷引用:宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题
共计 平均难度:一般