组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 38 道试题
1 . 有学者指出:“宗教改革”一词像“文艺复兴”一词一样容易使人误解,表面上看,宗教改革可以解释为对教会某些弊病做出的反应,其中包括教皇的放荡生活、出售宗教场所、不受教会法律约束的特许和豁免等,但它们只是新教徒进行宗教改革的借口。上述材料表达的主旨是
A.借助复兴古代希腊罗马文化只是文艺复兴的表象
B.强调教会的腐败和无耻是宗教改革运动的借口
C.表达宗教改革与文艺复兴运动同样有深刻的社会原因
D.阐明宗教改革与文艺复兴运动在人文主义精神上的传承关系
2 . 16世纪欧洲的宗教改革有利于资本主义的发展,这是因为改革
①打击了各国的封建王权和割据势力②冲击了天主教在欧洲的神权统治③剥夺了教会财产,这些财产很大一部分落到新新兴资产阶级手里④否定了教会权威,解放了人们的思想
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2022-01-14更新 | 39次组卷 | 1卷引用:新疆巴音郭楞州生产建设兵团第二师八一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下表是公元前7世纪~公元前5世纪古希腊学者的一些主张摘录。据此可知,它们都
A.蕴含理性的精神B.强调知识的重要性
C.推崇公德的构建D.提倡人文主义精神
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 有人说:“1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。”促使“真理”“重新恢复”的基本动力是          
A.工商业城市的发展B.新航路掀起淘金潮
C.宗教改革运动兴起D.古希腊罗马文化热
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 17世纪英国革命的参与者并没有把该事件当成“革命”,通常是称作“清教运动”或“内战”,革命在当时有“现存社会的动荡与破坏”之意。18世纪法国革命的参与者把自己所从事的斗争称作“革命”,革命成了天下最正当、最神圣的事物。这主要是因为
A.革命造成社会动荡减小B.工业革命发展水平不同
C.人民主权观念广泛传播D.宗教改革冲击天主教会
2021-11-10更新 | 779次组卷 | 20卷引用:新疆喀什地区喀什市第六中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
6 . 拉斐尔的《西斯廷圣母》描绘的圣母仿佛现世生活中的母亲,端庄而慈爱;达·芬奇在《圣母、圣婴与圣安妮》中,塑造的圣母更像一位普通的民妇。这些作品旨在
A.倡导民众节制私欲B.呼吁人与神同形同性
C.批判天主教会虚伪D.肯定人的尊严与价值
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 公元前5世纪,深受雅典人喜爱的戏剧家欧里庇得斯,常常在自己的作品中讽刺那些相信神比人高明的人,并抨击对战争的颂扬。这反映出当时的雅典
A.宗教观念淡薄B.提倡怀疑精神C.忽视人的价值D.民主走向衰落
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 启蒙思想家们并不试图去塑造人性,他们所希望的进步主要集中在人类的各项制度方面。像政府、法律、学校、市场和国际组织这样的人造系统才是理性的用武之地。这表明,启蒙思想家们
A.强调改造社会现实B.摒弃人文主义思想
C.忽略个人利益诉求D.主张限制公共权力
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 在西方哲学史上,康德提出“人为自然立法”的命题,几乎颠覆了西方的认识论与方法论,掀起了一场“哥白尼式的革命”。主要是因为
A.他使哲学真正成为一门独立的学科
B.他使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C.他宣扬了自由平等的思想
D.他确立了人类的主体地位
10 . 马丁·路德在《论世俗政权》中说,上帝把剑赐予皇帝是用来惩罚盗贼、谋杀者、无知者的行为的。路德提倡“君权神授”论,其真实用意是
A.否定教权至上B.实行政教合一C.否定教阶制度D.建立民族教会
共计 平均难度:一般