1 . 圣母玛利亚作为基督教《圣经》故事中耶稣的母亲，在基督教的文化中具有重要含义，其象征着圣洁、怜悯与正义，在基督教中的地位仅次于基督。阅读材料，回答问题。
(1)根据材料，概括圣母形象变化的特点。
(2)以“圣母形象”为探究主题，对上述三则史料进行辨析。
材料
| 史料 | 时期 | 作品特点 |
| 甲 | 公元4世纪以来，大量的圣母形象出现在宗教艺术作品特别是宗教绘画作品中!如伊斯坦布尔圣索菲亚大教堂的镶嵌画《圣母子》 | 圣母形象属于呆板的宗教形象，表情冷漠超然，流露着悲伤的情愫，表现痛苦、悲泣的风格，其头部有圣光，以此表达神性 |
| 乙 | 14世纪文艺复兴时期，圣母形象被大量描绘，出现大量相关绘画及雕塑作品，如马萨乔的作品《圣母加冕》与《三位一体》，达•芬奇的《岩间圣母》，拉斐尔的《西斯廷圣母》，等等 | 画家在民俗生活中寻找素材，圣母逐渐开始转变为凡人妇女的形象，拥有凡人妇女的温柔与亲和。艺术家们也试图营造温馨的画面，使得神的形象更加接近凡人并拥有凡人的情感，这一时期的圣母形象被称为“谦卑圣母” |
| 丙 | 20世纪初，法国神父雷孟诺接掌中国河北省清苑县东闾村天主教堂，他请一位法国油画家创作了第一幅中华圣母像 | 该圣母像设计原则如下：第一，要着中国皇后服装，使中外人士一见，即认可有中国皇后的华贵气派；第二，要有圣母玛利亚的慈善面貌，且头戴皇冠，以表示玛利亚为天地之元后；第三，圣母要抱耶稣，而仍保持中国之端庄严肃的风格，以表示天主之母的崇高地位 |
(2)以“圣母形象”为探究主题，对上述三则史料进行辨析。
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2022-05-02更新
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233次组卷
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4卷引用：纲要下第四单元测试卷B卷
纲要下第四单元测试卷B卷（已下线）5月29日——材料概括类主观题型练-2022年高考考前20天终极冲刺攻略山东省2022届普通高中学业水平等级考试历史模拟试题（一）（已下线）专题16资本主义制度的确立-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】
2 . 从1787年9月开始，马萨诸塞州反对宪法的普通民众和支持宪法的政治精英围绕是否批准宪法展开激烈辩论。在辩论中，民众运用“自由”话语对宪法表示反对，精英也同样运用“自由”的语言为宪法辩护。这表明在美国建国初期（ ）
| A．启蒙思想影响社会核心价值建构 | B．自由主义已沦为政党斗争的工具 |
| C．邦联制的弊端严重阻碍美国发展 | D．民众与精英的政治矛盾无法调和 |
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2023-08-29更新
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532次组卷
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4卷引用：组卷网期中复习-纲要下第四单元-资本主义制度的确立-知识串讲
（已下线）组卷网期中复习-纲要下第四单元-资本主义制度的确立-知识串讲2023年全国卷高考历史押题卷（一）湖南省2024届高三下学期模拟考试历史试题（已下线）黄金卷07-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（湖南专用）
3 . 普罗旺斯抒情诗是法国中古文学的代表。这首诗中，以情爱为中心的内在感性诉求逐渐压倒了以圣爱为旨归的超验价值规约；作者也将对于神性的献身转换为对于人性的献身，将彼岸的超验的幸福许诺置换为此岸的经验的爱欲欢愉。该材料可用来佐证（ ）
| A．西方人文主义的萌芽 | B．文艺复兴的历史传承 |
| C．浪漫主义的历史渊源 | D．宗教改革的现实意义 |
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2023-05-01更新
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199次组卷
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7卷引用：【名校面对面】2023-2024学年高三上学期开学大联考历史试题
（已下线）【名校面对面】2023-2024学年高三上学期开学大联考历史试题河南省商丘市名校2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题 四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二5月月考历史试题【名校面对面】2022-2023学年高三大联考（5月）试题【名校面对面】2023-2024学年高三上学期开学大联考历史试题（已下线）2022年普通高等学校招生全国统一考试《押题金卷》A卷河南名校联盟2022-2023年高二下学期期中历史试题
名校
4 . “这一科学革命”引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。这一科学革命没有（ ）
| A．形成了重视经验和事实的理性化思维方式 |
| B．启发了启蒙思想家，为启蒙思想注入科学精神 |
| C．确立了通过多种基本途径发现自然规律的科学方法 |
| D．彻底清除了神学世界观，推动了科学世界观的形成 |
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2023-09-08更新
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224次组卷
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6卷引用：山东省乳山市银滩高级中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
名校
5 . 路德认为属灵阶级和属世阶级，不存在本质上的差别。基督徒都是属灵阶级，是真正的神父、主教和教皇。所谓差别，只不过是职务和工作上的差别。教士是信众的代理人，本身没有任何特权，一切信徒都有充当教士的权利。路德此番言论的主要意图是（ ）
| A．肯定因行称义的价值 | B．彰显世俗王权的地位 |
| C．确保等级秩序的稳定 | D．倡导个人信仰的自由 |
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2023-06-25更新
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701次组卷
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10卷引用：纲要下第四单元测试卷B卷
纲要下第四单元测试卷B卷四省名校联考（新课标全国卷）2023届高三高考押题卷文综历史试题（已下线）专题突破卷14资本主义制度的确立-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）四川省广安第二中学校2024届高三12月月考历史试题广西壮族自治区钦州市浦北中学2023-2024学年高一3月月考历史试题（已下线）黄金卷05（全国卷老教材）-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（全国卷专用）海南省定安县定安中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题湖南省2024届高三下学期高考模拟预测历史试题福建省泉州市永春第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（B卷）（已下线）黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（湖南专用）
6 . 阅读材料，回答问题。
(1)根据材料一、二和所学知识，概括说明文艺复兴和宗教改革中人文主义思想的共同特征，并指出二者在侧重领域上有何不同？
(2)根据材料三并结合所学知识，简述启蒙运动在内容上是如何发展人文主义的？
材料一 文艺复兴时期，资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大。认为人可以创造一切；人生的目的不是为了死后升天，而是对现实美好生活的享受；人的各种欲望不应该加以抑制，而应当予以满足。
材料二 西欧的宗教改革家认为，人只有靠信仰才能得救，不需要教会的繁琐仪式，信徒得救与否全凭信仰，只有信仰上帝和行善才能上得天堂，以此来否定天主教的等级观念和教皇统治人民的权力。
材料三 (启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”
——恩格斯《反杜林论》
(1)根据材料一、二和所学知识，概括说明文艺复兴和宗教改革中人文主义思想的共同特征，并指出二者在侧重领域上有何不同？
(2)根据材料三并结合所学知识，简述启蒙运动在内容上是如何发展人文主义的？
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名校
7 . 在中世纪，理想的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义不足称道。但是但丁曾宣称：人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过了天使的高贵。但丁意在（ ）
| A．强调人生而平等 | B．反对禁欲主义 | C．批判宗教的腐朽 | D．肯定人的价值 |
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2023-04-17更新
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210次组卷
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6卷引用：【好题汇编】第四单元 资本主义制度的确立（高频选择题60题）
