材料一 工业发展对新动力的日益突出的需求，推动了蒸汽机的改进。瓦特在大学修理仪器期间，学校曾把一台旧式的纽可门蒸汽机交给他修理。他通过大量实验以及根据格拉斯哥大学教授布莱克提出的潜热、比热理论进行分析，自筹资金，租了间地下室，买了必要的设备，反复实验，经历了无数次挫折和失败，在工人的帮助下，终于发明了与汽缸分离的冷凝器，解决了制造精密汽缸、活塞的工艺问题，发明了具有连杆、飞轮和离心调速器的双动作蒸汽机，制成了新的可实用的蒸汽机。
——摘编自李亚霖《论蒸汽机的发明对18世纪工业技术的促进作用》
材料二1958年，在湖南省安江农校初任教师的袁隆平开始研究孟德尔一摩尔根遗传学、用其指导育种。1960年他开始研究水稻，1961—1962年在水稻的研究过程中他以自己获得的数据体会了孟德尔遗传学的正确性。他从前人的科学积累中得知杂交优势，得知杂交玉米、杂交高粱的成功，得知美国、日本、菲律宾等对杂交水稻的尝试。他和他的团队通过多年研究，对先前文献有继承、有突破，长期艰苦努力后，到1973年得到提高产量的杂交水稻，很快得到推广。
——摘编自饶毅《55年前，袁隆平发表论文的意义》
(1)根据材料并结合所学知识，概括瓦特和袁隆平作为伟大科学家的共同之处。
(2)根据材料并结合所学知识，分别说明瓦特改良蒸汽机和袁隆平发明杂交水稻的历史背景。
(3)根据材料并结合所学知识，指出瓦特和袁隆平对人类社会发展的相似贡献。
材料 袁隆平，1930年9月出生，江西德安人，他选择农业报国，源自袁隆平想让大家“吃饱饭”的强烈愿望。袁隆平不怕辛苦、淡泊名利，一生致力于杂交水稻研究，走出一条具有中国特色的农业自主创新之路。袁隆平为国家培养了大批农业科学人才，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平。截至2017年，杂交水稻在我国已累计推广超90亿亩，共增产稻谷6000多亿公斤。多次赴印度、越南等国，传授杂交水稻技术以助克服粮食短缺和饥饿问题。为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。
——改编自周勉、袁汝婷《一颗稻谷里的爱国情怀——记“杂交水稻之父”袁隆平》
(1)根据材料并结合所学知识，概括袁隆平在杂交水稻研究领域的主要成就。
(2)根据材料并结合所学知识，概括袁隆平体现的科学精神。
材料 袁隆平（1930年9月7日～2021年5月22日），1953年毕业于西南农学院，被分配到湖南安江农校任教。20世纪60年代初，他在试验田中发现天然杂交稻，决心不受权威束缚，致力于揭示水稻杂交的奥秘。从1964年6月到1965年7月，袁隆平逐穗检查了1.4万多株稻穗，1966年发表杂交水稻首篇重要论文《水稻的雄性不孕性》，震动整个农业界和科技界。在国家科委支持下，1971年，以袁隆平为代表的科研组把十多年研究的阶段性成果无私分送给全国13个省市的20多个农业科研单位，并且集中力量进一步协作攻关。1976年，一整套杂交水稻技术形成，并开始大规模投入生产。1980年，杂交水稻作为我国出口的第一项农业专利技术转让美国。20世纪90年代初，联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施。多年来，袁隆平培训了30多个国家的2000多名学员，并多次到国外指导。在袁隆平的倡导和建议下，“杂交水稻外交”正成为我国“走出去”战略的一项重要内容。
——摘编自孟红《福稻济世》
(1)根据材料并结合所学知识，概括袁隆平的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简析袁隆平取得成就所反映的精神价值。
4 . 材料 新中国成立初期,我国经济凋敝,科技和教育水平十分落后,科技人员非常缺乏,远远不能满足随之而来的工业化建设和经济发展。科技人才是经济建设和科学发展的重要因素,党和政府制定了一系列科技人才激励政策,以期调动科技人才的工作积极性,推动科技创新,促进我国的科学技术快速发展。新中国成立初期的科技人才激励政策,一是重视科技人才的待遇,在政治、科研保障方面很有建树,政策实施比较得力,提高了科技人才的工作积极性,取得了重要的科研成果;二是建立规范的科研奖励制度,规范科学发明与专利制度,以及科研奖金制度,保护科技人员的权利,激发他们的创造发明热情,促进科技创新与发展。1949-1956年,这一阶段我国的科技奖励主要以自然科学奖和技术发明奖为主,由科技奖励制度可以看出国家对科技进步尤其是技术发明创造的重视,这些奖励措施对科学技术的发展起到了积极的推动作用,极大地鼓舞了科技人才发明和技术创新的热情。
——摘编自洪冰冰、张晓丽《建国初期我国科技人才的激励政策及启示》
(1)根据材料并结合所学知识,概括新中国成立初期科技人才激励政策实施的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出新中国成立初期科技人才激励政策的主要特点。
材料一 我们觉得无论是理论方面还是应用方面,科学都相对具有“官办”性质。...天文学家“只不过是皇帝的文职公仆而已。...文化更低、更下一层的技师和工匠也无疑同样具有这种官僚性质”。
----李约瑟《中国与西方的科学与社会》
自古以来,我国的农业就很发达,悠久的农业历史,使农学和农业技术知识得到了丰富的积累。专业....内容十分丰富。一些与手工业生产关系密切的学科,像力学、物理学等都不像与农业关系密切的一些学科那样发达,也不成体系。
----袁运开《中国古代科学技术发展历史概貌及其特征》
材料二 改革开放开启了科学的春天。...国经济社会持续健康发展，创新驱动发展战略积极推进,科技创新再创佳绩。基础研究、前沿技术、高端装备、重大工程等领域取得一批重大成果,嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆。人工智能、大数据、云计算等新技术与实体经济加快融合,新产业、新业态、新模式蓬勃发展,大众创业万众创新深入推进。新动能持续快速成长，为稳增长保就业、推动高质量发展提供了有力支撑,成为当代中国创新发展的新标志。
----2019年1月8日李克强在国家科学技术奖励大会上的讲话
(1)根据材料一并结合所学知识,概括推动中国古代科技进步的主要因素及中国古代科技的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国科技取得巨大进步的主要原因及当前科技发展的特点。
(3)综合以上材料简要谈谈你对当前中国科技发展的认识。
材料 任新民（1915—2017），中国航天事业五十年最高荣誉获得者。1949年，他辞去美国大学的教职，回国投身新中国的建设事业。1956年，钱学森向国务院提出了发展我国火箭与导弹事业的报告，任新民等21名高级专家加入项目。由此，任新民的航天生涯开始了。他到任后的第一个任务，是仿制前苏联的导弹模型。在苏联专家撤走后的第83天，我国仿制的第一枚近程导弹发射成功。一个月后，任新民被任命为中国自行研制导弹发动机设计部的主任。他和同事们克服了重重困难，最终掌握了导弹液体火箭发动机的关键技术。1975年，毛泽东亲自批准由任新民参与制定的《关于发展中国通信卫星工程的报告》，并任命他为总设计师。1984年，中国已经掌握了发射地球同步卫星的能力。1985年，在他的倡导下，中国首届太空站研讨会召开，这是中国载人航天发出的最早声音。
——摘编自葛慧颖《任新民一生只干了航天这一件事》
（1）根据材料，概括任新民对中国科技发展的贡献。
（2）根据材料并结合所学知识，简析任新民取得成就的原因。
材料一 德国思想家席勒在人类历史上第一次提出“美育”概念。在他看来，人是现代文明的牺牲品，法国大革命无法给人带来真正的自由，而机器化大生产、分工的细化，更导致了人性分裂与艺术堕落。他在吸收康德哲学思想的基础上，试图通过美与艺术来改造人的灵魂，实现人的内在心灵自由。在《美育书简》中，席勒明确地将体育、智育、德育与美育区别开来，提出审美活动是人的感性、理性和谐运动的结果，指出未来是“审美的王国”，人应变成审美的人，进而发展成为人格健全的人，也即是自由的人。
——据黄健云《席勒的美育思想及其价值》等
材料二 19世纪末20世纪初，众多思想家、教育家在借鉴西学的基础上大力倡导美育思想，以期实现“立人”“新民”与“强国”。如王国维痛斥中国人嗜“利”与“官”的卑劣，欲糅合中国传统美学与西方美学治疗“国民精神上之疾病”；蔡元培针对晚清“忠君尊孔”的钦定教育宗旨，指出“以美育代宗教”是社会发展和科学进步的必然，并积极创办艺术院校，扩展美育影响；梁启超、鲁迅也写下大量文章，希图借美育辟出一条改造国民的大路。尽管美育成为了民国教育方针，尽管无论在学理还是实践层面美育界均做出了很大努力，但由于国家一直处于风雨飘摇、民不聊生的境地，美育终究不可能完成这份历史重任。
——据谭好哲、刘彦顺《美育的意义——中国现代美育思想发展史论》等
材料三 1950年，毛泽东在全国戏曲工作会议上提出“百花齐放、推陈出新”的方针，主张各种戏曲应该去其糟粕，取其精华。1953年，中国历史问题研究委员会就历史研究工作方针向毛泽东请示，毛泽东提出要“百家争鸣”。1956年2月，赫鲁晓夫在苏共二十大上对斯大林晚期专制主义的揭露，对毛泽东的触动很大。这使他意识到，人民内部矛盾处理不好，就会出现政治危机。1956年4月，毛泽东第一次明确提出“双百”方针。
——韩永进《新的文化发展观》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括席勒美育思想的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初中国美育思想产生的社会背景及其影响。
(3)根据材料三并结合所学，指出“百花齐放、百家争鸣”方针适用对象的变化，并分析这一变化产生的时代背景？
材料 袁隆平（1930—2021年），中国杂交水稻事业的开创者和领导者，被誉为“杂交水稻之父”。20世纪60年代，杂交水稻是世界性难题，就连发达国家的专业人员也没有攻克，袁隆平却说：“外国人成功不了，不代表我们中国人不行！”于是，他通过一点一点地观察、寻找、研究，冲破传统学术观点的束缚，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种。杂交水稻的成果自1976年起在全国大面积推广应用。几十年来，他带领团队一次次刷新杂交稻亩产量。2020年，又实现了周年亩产3000斤的攻关目标。80年代以来，袁隆平和他的团队为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻的技术人才。目前全球有40多个国家和地区实现了杂交水稻的大面积种植，每年种植面积达到700万公顷，比普通水稻增产20%以上。“造福全世界人民”，这是袁隆平的梦想，也是全中国人的梦想。袁隆平用自己数十年如一日的身体力行，向全世界证明，中国之崛起与创造，也是全世界、全人类之福。
——摘编自吴双江《袁隆平：初心依旧，梦想不息》
(1)根据材料并结合所学知识，分析袁隆平研究推广杂交水稻的意义。
(2)根据材料并结合所学知识，概括袁隆平身上体现的时代精神。
材料一 中国传统文化的魅力深深吸引了同学们。第一组同学搜集到“春秋战国时期诸子百家”的一些资料：
子曰：泛爱众，而亲（接近）仁。
——《论语》
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
——《老子》
民为贵，社稷次之，君为轻。
——《孟子》
刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。
——《韩非子》
事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。
——《韩非子》
兼相爱，交相利。
——《墨子》
（1）根据第一组同学搜集的资料，概括春秋战国时期各学派的主要思想。
材料二 中央电视台的《中国诗词大会》激发了同学们对中国诗词的热爱。第二组同学搜集到“中国古今诗词”的一些资料。
望天门山雨霖铃（节选）
唐·李白宋·柳永天门中断楚江开，多情自古伤离别，碧水东流至此回。更那堪、冷落清秋节！两岸青山相对出，今宵酒醒何处？
孤帆一片日边来。杨柳岸、晓风残月。
七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）根据第二组同学搜集的资料，在上述三首诗词中任选一首，结合时代背景简析其作品风格。
材料三 近期播放的纪录片《厉害了我的国》使同学们产生了共鸣。第三组同学搜集到“1949年后中国科技成就”的一些图片资料：
（3）根据第三组同学搜集的资料，指出改革开放后中国科技发展的主要成就（写出序号即可），并结合所学知识简析其意义。
（4）请为本次探究活动确立一个主题，并围绕主题谈谈你的认识。
材料1949年新中国成立初期,国家以建设与恢复发展为主要任务,国家将这一时期的教育方针定义为“为工农服务,为生产建设服务”。1950年,教育部提出“实行教育与生产结合1954年开始,中共中央开始积极引导中学毕业生从事劳动生产,在思想上和政治上向党中央靠拢,推动劳动教育的文化熏陶,培养合格的社会主义建设者。.1978年改革开放揭开了时代新篇章,劳动教育改革也提上日程。1981年,党中央提出“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合”的教育方针确立,脑カ劳动才受到重视。进入21世纪以后,劳动教育进入整合发展时期,通过综合实践活动课程的方式让劳动教育更加多元化,劳动情感教育将劳动情感进行整合塑造精神世界的繁盛。全面推进学生自主参与社会综合性实践,培养独立意识,认知劳动创造的乐趣与重要性。
——张雨强、张书宁《新中国成立70年劳动教育的历史演变》
（1）根据材料并结合所学知识,分析20世纪50年代毛泽东提倡劳动教育的背景。
（2）根据材料并结合所学知识,指出改革开放以来劳动教育有何新发展,并简要概括其影响。
