A.强调文艺问题须“百花齐放” |
B.丰富人民的精神生活 |
C.说明开放的中国需要引进外来文化 |
D.重新确立实事求是的思想路线 |
①中国在酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船
②中国用运载火箭”将“东方红一号”送入预定轨道
③墨子计算原型机“九章”研制成功
④中国掌握卫星回收技术并且进入国际卫星发射市场
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
02.北方吹来十月的风 | 17.会师歌 | 27.团结就是力量 |
05. ① | 21. ③ | 28.中国人民解放军进行曲 |
09.西江月·井冈山 | 22.游击队歌 | 30. ④ |
13. ② | 25.保卫黄河 | 31.没有共产党就没有新中国 |
A.①工农兵联合起来②到敌人后方去③遵义城头霞光闪④七律·人民解放军占领南京 |
B.①工农兵联合起来②遵义城头霞光闪③到敌人后方去④七律·人民解放军占领南京 |
C.①到敌人后方去②遵义城头霞光闪③工农兵联合起来④七律·人民解放军占领南京 |
D.①遵义城头霞光闪②到敌人后方去③七律·人民解放军占领南京④工农兵联合起来 |
①“863计划”“火炬计划”的实施 ②科教兴国”战略的实施
③《十二年科技发展远景规划》的编制 ④科技体制改革的逐步深化
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.20多年 | B.30多年 | C.40多年 | D.50多年 |
A.当时特别突出科技成果的政治意义 | B.中国开始迎来与亚非国家建交高潮 |
C.这一卫星是用“长征2号”运载火箭送入轨道 | D.此时中国科技的整体水平与发达国家拉近了 |
材料一 夫人者,天地之心,天地万物,本吾一体者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾病,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。良知之在人心,无间于圣愚,天下古今之所同也。世之君子惟务致其良知,则自能公是非,同好恶,视人犹己,视国犹家,而以天地万物为一体,求天下无治,不可得矣。
——引自【明】王守仁《王文成公全书》
材料二当决定守旧或革新的国是。无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断断不可调和迁就的。若是决计守旧,一切都应该采用中国的老法子,不必白费金钱派什么留学生,办什么学校,来研究西洋学问。若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹,什么国情的鬼话来捣乱。譬如既然想改用立宪共和制度,就应该尊重民权,法治,平等的精神;什么大权政治、天神、圣王,都应该抛弃……若相信科学是发明真理的指南针,像那和科学相反的鬼神、灵魂、炼丹、符咒等,都是一派妖言胡说,万万不足相信的。
——摘编自《<独秀文存>选》
材料三 历史和现实都证明,中华民族有着强大的文化创造力。中华文化既坚守本根又不断与时俱进,使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力,培育了共同的情感和价值、共同的理想和精神。文艺事业是党和人民的重要事业,文艺战线是党和人民的重要战线。
我国科技队伍蕴藏着巨大创新潜能,关键是要通过深化科技体制改革把这种潜能有效释放出来。新中国成立以来,广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑,也铸就了独特的精神气质。我国科技事业取得的历史性成就,是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。
——引自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》《在科学家座谈会上的讲话》
(1)根据材料一,结合所学知识,简述王守仁“良知”学说的内容。用一句话概括他在理学发展史上的突出贡献。
(2)阅读材料二,结合所学,指出陈独秀对“决定国是”问题的主要观点。从社会道德角度阐述激进民主主义者的重要主张。
(3)阅读材料三,结合所学,请选择阐述:①写出建国初期党在“文化事业”上的重要方针,并分析其提出背景。文化事业的发展关键在人,指出20世纪70年代末党和政府在人才教育与培养方面的思考与实践。②指出20世纪80年代“科技体制改革”中遵循的战略方针。简述这一时期我国在空间技术领域的重大进展。概括广大科技工作者“精神气质”的深刻含义。
A.反映了艺术都是生活的真实写照 |
B.倡导了艰苦奋斗的社会主义新风尚 |
C.说明对农村社会主义改造已完成 |
D.展现了新中国电影事业的蓬勃发展 |
A.现代的演绎方式受到民众欢迎 | B.戏曲内容应贴近百姓生活 |
C.新中国政治生活和民主制度 | D.文艺创作受政治环境影响 |
材料一 随着西周的毁灭,封建体制的解体,演变到春秋战国之际,由于传统制度的崩溃,以及与其配合的伦理价值体系的破坏,导致了当时整个中国的大震撼。……一时思潮起伏,汹涌澎湃,波澜壮阔,开创了我国学术思想史上最辉煌的一页。
——摘自傅乐成主编《中国通史》
材料二 百花齐放,百家争鸣,长期共存,互相监督,这几个口号是怎样提出来的呢?它是根据中国的具体情况提出来的,是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的,是在国家需要迅速发展经济和文化的迫切要求上提出来的。……艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。利用行政力量,强制推行一种风格,一种学派,禁止另一种风格,另一种学派,我们认为会有害于艺术和科学的发展。”
——摘自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
(1)根据材料一结合所学,指出这一时期的两座文化高峰,并从思想文化的角度阐述这一时期学术局面的形成意义。
(2)根据材料二,概括新中国初期建设科学文化事业的正确方针。结合所学知识,分析该方针提出的时代背景。