1 . 下表为全国1977—1982年参加高考的人数和录取率（人数：万）。表格中参加考试人数峰值形成的历史因素是

年份	参加人数	录取人数	录取率（约数）
1977	570	27	5%
1978	610	40.2	7%
1979	468	28	6%
1980	333	28	8%
1981	259	28	11%
1982	187	32	17%

A．高等学校的盲目扩招	B．政治运动对教育领域的冲击
C．改革开放对教育的推动	D．关于真理标准问题讨论的影响

2 . 据下表可以推断出（     ）

1958年	苏联故意拖延履行核协定	中国提出“全民办铀矿”“大家办原子能科学”的口号
1959年	苏联不再向中国提供原子能教学模型和图纸资料	中国已经在“全民办铀矿”的过程中获得了土法炼铀的经验，“大家办原子能科学”也取得了一些技术成果
20世纪60年代	苏联决定撤走全部在华专家	中国进入完全自行研制原子弹的历史，并于1964年实现第一颗原子弹爆炸成功

A．“向科学进军”口号具有前瞻性	B．中国人民具有独立自主的精神
C．“大跃进”制约了科学技术发展	D．中国原子能发展受制于中苏关系

3 . 2020年6月，“嫦娥四号”团队4位成员荣获国际宇航联合会年度最高奖——“世界航天奖”；2020年11月24日4时30分，在科研团队的共同努力下，“嫦娥五号”探测器成功发射。阅读下表并结合所学，思考改革开放以来中国空间技术领域不断取得重大进展的原因（          ）

①广大科技工作者的艰辛努力
②“向科学进军”热潮的掀起
③中共中央作出《关于科学技术体制改革的决定》
④“科学技术是第一生产力”为“科教兴国”战略奠定理论基础

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . 下表是我国高考录取率（指当时录取人数与报考人数之比）

时间	1977	1979	1984	1988	2008	2011
录取率%	4.8	6.1	28.7	24.6	57	72.3

表中数据说明我国高等教育

A．短时期实现了普及目标	B．由精英化发展为大众化
C．在曲折中发展起来	D．录取率与经济发展一致

5 . 2017年我国已恢复高考四十年。下表是我国高考录取率（指当年录取人数与报考人数之比）变化情况统计，据此说明我国高等教育

时间	1977年	1979年	1984年	1988年	2008年	2011年
录取率%	4.8	6.1	28.7	24.6	57	72.3

A．短时期实现全民普及

B．录取率与经济发展相悖

C．录取率持续大幅增加

D．由精英化发展为大众化

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下表是1949要1957年我国各类高校数量及构成情况（单位：所）

——数据来源：《中国教育年鉴（1949-1981）》

上表能够反映我国高校变化的多种趋势，指出其中一种变化趋势，并说明形成的历史原因。

7 . 下表是新中国1950年和1965年人民教育事业发展情况的统计。对其分析正确的是

年度	高等学校		中学		小学
	学校	学生	学校	学生	学校	学生
1950	227	13.4万	3690	109万	40万	2439万
1965	434	67.4万	80993（包括61626所农业与职业）	1441.8万	168.19万	11600万

A．国民教育体系逐步形成	B．职业教育成为高等学校的主体
C．九年义务教育基本普及	D．科教兴国战略取得了一定成绩

8 . 下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》，对其解读正确的是

科目	马克思列宁主义	新民主主义论	中国革命史	经济地理	俄语	高等数学基础	体育
周课时	6	1	1	2	12	2	2
学期总课时	132	22	22	44	264	44	44

A．政治课在总课时中占比最大

B．课程设置受到国家对外政策的影响

C．贯彻了全面发展的教育方针

D．课程安排体现面向工农的时代要求

9 . 下表反映了我国1993—1997年GDP数据及相关要素的贡献率

年份	1993	1994	1995	1996	1997
GDP增长率	14.0	13.1	10.9	10.0	9.3
资本增长率	24.6	17.3	18.1	8.7	2.4
劳动力贡献率	4.4	4.1	4.8	7.5	8.1
科技进步贡献率	29.6	37.1	25.2	55.8	81.5

上述现象的出现说明

A．劳动密集型产业已被取代

B．外向型经济主导地位确立

C．国民经济增长动力的转变

D．经济全球化不断深入发展

10 . 下表反映了新中国科技发展的五个时期，其中两个非常时期出现的原因是

时期	特点	状况
1950—1959年	指数增长期	每隔1.6年，科技成果翻一番
1959—1962年	非常时期	呈困难的饱和增长
1963—1965年	指数增长期	每隔1.4年，科技成果翻一番
1966—1975年	非常时期	几乎呈零增长
1976年以后	指数增长期	增长率基本上与世界水平相近

A．教育发展水平落后

B．经济发展缓慢

C．“左”倾错误的发展

D．中苏关系恶化