1 . “百花齐放、百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但在贯彻过程中曾历经曲折，主要原因是

A．“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题

B．“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别

C．这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实

D．将学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争

2 . 1951年10月，中国的政务院公布了《关于改革学制的决定》，把技术学校、专科学校列入正规的学校教育系统。同时对高等学校的院系也进行了调整，特别是高等工业院校得到很大的加强。中国进行上述学制调整的主要目的是

A．巩固新生的人民政权

B．引进“苏联模式”培养人才

C．适应经济建设的需要

D．贯彻全面发展的教育方针

3 . 下列建国以来的重大科技成就取得的先后顺序是(        )
①第一颗原子弹爆炸成功
②培育出杂交水稻新品种——“南优2号”
③第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功
④成功研制高性能巨型计算机——“银河Ⅰ号”

A．②①③④

B．①②③④

C．②①④③

D．①③②④

4 . 1956年，党和政府提出了“百花齐放、百家争鸣”和“长期共存、互相监督”“方针”的共同作用是

A．调动积极因素建设社会主义

B．促进科技与文艺领域的繁荣

C．促进社会主义民主法制建设

D．推动国民经济调整的顺利完成

5 . 下图毛泽东题词中的“百花齐放”是在哪一领域实行的

A．社会科学	B．文艺和学术
C．自然科学	D．尖端科技领域

6 . 2009年10月31日，中国航天之父钱学森逝世，他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”， “两弹一星”研制成功，对当时中国最主要的现实意义是（     ）

A．证明了社会主义制度的优越性	B．增强了中国的国防实力
C．促进了世界的和平与发展	D．中国科技水平世界领先

7 . “中国共产党预见到农业合作化将在1955年底完成，并且开始为推动工业化的发展作出新的努力，因此愈来愈转向知识分子和各类专业人员寻求帮助。”为此，中国共产党提出了

A．“百花齐放，百家争鸣”的方针

B．“科教兴国”战略

C．“长期共存，互相监督”的方针

D．“两弹一星”计划

8 . “百家争鸣”现象走过了春秋时代的繁荣，接下来经历2000多年的沉寂，到1956年的昙花一现，再到改革开放以来逐步再度繁荣。下列说法错误的是

A．思想文化现象与政治政策息息相关

B．领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度

C．社会对人才的需要是“百家争鸣”现象的推动因素

D．思想文化现象与经济发展有重大关系

9 . “现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽东这句话理解错误的是

A．春天是指伟大新中国的建立

B．文学艺术学术思想可以自由发表

C．无论什么思想都可以自由传播

D．坚持百花齐放对社会主义发展有利

10 . 袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是

A．第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号”

B．获“国家最高科学技术奖”

C．他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题

D．多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉