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解析
| 共计 259 道试题
1 . 中国政府在1958年对科技管理机构进行调整合并,成立了国家科学技术委员会、国防科学技术委员会。各省(自治区直辖市)市、县陆续成立了各级科委。这说明我国
A.形成了较完善的科技管理体系B.开始将科技纳入计划经济体制
C.侧重于国防科技为中心的战略D.应对中苏关系中断造成的形势
2020-02-21更新 | 139次组卷 | 4卷引用:江西省南昌市南昌县莲塘第一中学2020-2021学年高二上学期期末检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 电影《恢复高考》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景,可能出现的是
A.背景音乐:《我和我的祖国》
B.外景:考场门口悬挂着“坚决贯彻家庭联产承包责任制”的横幅
C.内景:考场中张贴有“坚决拥护两个凡是”的标语
D.特写:作文题目《评“关于真理标准问题的大讨论”》
2020-02-14更新 | 36次组卷 | 1卷引用:江西省宜春市上高县第二中学2019-2020学年高二上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 1977年9月19日,邓小平在同教育部主要负责人谈话时,要求修改招生条件:“政审,主要看本人的政治表现。政治历史清楚,热爱社会主义,热爱劳动,遵守纪律,决心为革命学习,有这几条就可以了。”这一讲话
A.明确了实行“科教兴国”发展战略B.有助于高考制度的恢复和教育复兴
C.肯定了“文革”前的高考选才制度D.推动了高校招生与分配制度的完善
4 . 1956年1月,中共中央召开了全国知识分子会议,发出了“向科学进军”的号召,并制定了12年科学发展规划。会议还对知识分子在新中国的性质、作用等进行了重新定位,强调指出,国内绝大多数的知识分子已经是工人阶级的一部分。这反映了
A.比较完整的国民教育体系正式形成B.政府重视调动知识分子的积极性
C.当时摆脱了“两个凡是”方针束缚D.“双百”方针贯彻推动了文艺繁荣
5 . 据《中国科学院编年史》记载,从1955-1970年,中科院年度大事共209项。其中36项属于与核弹、导弹和卫星都相关的通用性事件,27项与核弹相关,14项与卫星相关,7项与导弹相关。这反映了当时我国
A.实施了提升国防能力的战略决策B.高新技术已达到世界先进水平
C.建立起现代化的海陆空防卫体系D.载人航天技术已取得重大突破
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   知识分子的思想改造运动和高等学校的院系调整为学习苏联先进经验从思想和体制上扫清了障碍,自 1952年秋开始,高等学校展开了以学习苏联先进经验为核心的教学体制改革。通过这场改革,中国的高等教育建立起了依据苏联教学计划、教学大纲、教科书等,按照专业培养人才的教学体制。实现了对旧的高等教育体制的改革,建立起起了新中国自己的高等教育体制,但在此过程中发生过两次较严重的忙乱现象。1953年7月,高等教育部召开全国高等工业学校行政会议决议要求:要诚心诚意地、踏实地学习苏联,领会苏联经验的实质,更重要的是要从中国当前实际出发,实事求是地运用苏联经验。

--摘编自赵京《对新中国成立初期高校教学改革中学习苏联问题的认识》


(1)根据材料结合所学知识,概况20世纪50年代新中国高等教育体制改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈20世纪50年代新中国高等教育体制改革的认识。
7 . 1970年某期《红旗》杂志载文:“……中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚非拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的美梦。”这一伟大胜利是指
A.中国第一颗原子弹爆炸成功
B.“神舟”五号飞船升上太空
C.中国自行设计制造的中近程导弹试验成功
D.东方红一号卫星发射成功
8 . 1956年,毛泽东首次对我国的教育方针做出明确表述:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,使之成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一方针
A.是基于当时社会转型的需要B.强调了政治教育的重要性
C.明确了教育优先发展的地位D.纠正了教育领域“左”的错误
9 . 观察如图(1952年8月2日,在北京举行的庆祝中国人民解放军建军25周年全军运动会上,运动员进行识字赛跑比赛。起跑线上的运动员写出规定的几个字后,才可以起跑)图片说明新中国
A.义务教育已得到落实B.提升了军队文化素养
C.创新文化普及的方式D.扫盲教育得以普遍落实
2020-01-25更新 | 231次组卷 | 3卷引用:江西省南昌市第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 2016年,《国务院关于加快发展民族教育的决定》要求,保留并进一步完善边疆山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生高考加分优惠政策。该项规定
A.是《义务教育法》的直接体现B.有利于教育界的拨乱反正
C.推动“211工程”计划开始实施D.体现教育公平和民族平等
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