1 . 新中国成立后，以钱学森、华罗庚、朱光亚等为代表的海外专家学者破除一切艰难险阻，纷纷归国效力，带领着全国科研人员在极为困难的条件下自力更生、艰苦奋斗，创造了一系列举世瞩目的科技奇迹。这主要因为

A．新中国大国地位已基本确立

B．科学家的爱国精神和责任担当

C．新中国实施了科教兴国战略

D．冷战局势下中国专家受到排挤

2 . 到“文革”以前，全国科研机构已经从新中国成立开始的30多个增加到1700多个，专门从事科学研究的人员从不足500人增加到12万人，初步形成了由中科院、高校、产业部门、地方科研单位和国防部门五方面组成的科学技术体系。这说明，我国

A．西方技术封锁局面被打破	B．科教兴国战略开始实施
C．科技发展的基础已经奠定	D．人才培养机制逐渐完善

3 . 1963年，国家科学编制委员会制订了《1963年一1972年十年科学技术规划》，该文件由重点项目、农业、工业等六大部分组成，确定了三百七十四项重点研究实验项目和三千一百多个中心问题，并提出了十二条具体措施和管理办法。这一做法

A．反映出“左”倾冒进思想仍十分严重

B．有力地促进了科技事业的发展

C．严重地分散了我国的科技研究力量

D．推动国防科技向民用科技转变

4 . 下表为中国共产党在新中国成立后的不同历史时期提出的口号。

百花齐放，百家争鸣	金山银山就是绿水青山	构建社会主义和谐社会
依法治国	改革开放	社会主义市场经济
“三个代表”重要思想	构建人类命运共同体	大跃进万岁
一带一路	中国梦	一边倒
坚持四项基本原则	科学技术是第一生产力	中国人民站起来了
备战、备荒、为人民	让一部分人先富起来	抗美援朝，保家卫国
科学发展观	一条线，一大片	人民公社好
鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义	解放思想，实事求是，团结一致向前看	实践是检验真理的唯一标准

从材料中选取同一时期或按照时间顺序提取同一主题的口号（3-5个），结合所学知识，提出一个论题，并加以论述。（要求：口号提取准确，论题明确，持论有据，表述清晰。）

5 . 新中国成立以来，我国的文学艺术创作曾出现过两个高峰期，一个是指“文革”前的五六十年代，一个是指粉碎“四人帮”后的我国社会主义现代化建设新时期。这两个高峰期出现的共同原因是（　　）

A．“科教兴国”战略的提出	B．“大跃进”运动的开展
C．“双百方针”的贯彻落实	D．“教育大革命”的推动

6 . 1955年在研究发展我国原子能事业的中共中央书记处扩大会议上，毛泽东一锤定音：“现在苏联对我们有提助，我们一定要搞好。我们自己干，也一定能干好！我们只要们有人，有资源，什么奇迹都可以创造出来。”对此理解正确的是（　　）

A．中苏关系破裂的风险初现

B．科技自主创新意识增强

C．我国已掌握核弹研制技术

D．科技领域存在冒进倾向

7 . 阅读材料，完成下列问题。

材料一   在中华文化发展史上，宋文化以其丰富的内涵和巨大的活力，熠熠生辉。……在这种历史背景下生存的宋文化，明显地具有过渡性、义理性、务实性、普及性、兼容性和整合性等特点。

——姚兆余《宋代文化的生存背景及其特点》

材料二   《西方文明史》中写道：大约在1660一1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。

——丁建宏《德国通史》

材料三   改革开放三十年来，我国的科技实力大为增强。在航天科学领域，由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射……“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功……在信息技术领域，银河系列巨型计算机研制成功……在生物科学领域，解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。

——据国家统计局网站整理

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，从科技、文学、思想三个角度列举宋代文化发展“熠熠生辉”的主要成就（各列举一例）。
（2）根据材料二并结合相关知识，分析这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化带来的主要影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。

8 . 1958年9月，中共中央和国务院联合发出了《关于教育工作的指示》，公布党的教育方针是“教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合”，并提出“全国应在三年到五年的时间内，基本上完成扫除文育、普及中小学教育”，“以十五年左右的时间来普及高等教育”的口号。这表明

A．国家号召知识分子为经济建设服务

B．政府希望发展教育与经济发展相适应

C．左倾错误思想已经蔓延到教育领域

D．中国教育事业取得了辉煌灿烂的成就

9 . 1952 年我国按照苏联模式进行院系调整，保留少数文理科综合性大学，按行业归口建立单科性高校，政府接办改造了65所私立高校，重工轻理，取消不少学校的政法、财经等人文学科。这表明当时（　　）

A．科学研究已与国际前沿接轨	B．科教兴国战略已展开
C．对苏联经验的反思蔚然成风	D．经济建设的需求迫切

10 . 对于中国封建社会的开始时期，郭沫若认为始于战国，范文澜认为始于西周。当时，有些学者要中央宣传部决定谁对谁错，但中央认为，这是学术问题，要凭考古工作者发掘出来的实物，由历史学家自己去讨论决定。这反映了（　　）

A．“长期共存，互相监督”方针	B．左倾思潮在史学界的泛滥
C．“百花齐放，百家争鸣”方针	D．历史研究难以有正确结论