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解析
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1 . 新中国教育部从1961-1963年先后三次精简教职工,调整合并学校,压缩办学规模。到1963年,学校数目、在校生数量、教职工人数等均大幅下降。这一措施的实质是
A.调整教育领域的“左”倾错误
B.缩小高等教育的规模
C.为大规模的经济建设培养人才
D.减轻政府的财政负担
共计 平均难度:一般