名校
1 . 春秋末年,儒家提倡“仁”,道家主张“慈”,《管子》中有“齐国百姓,公之本也”，邾国国君邾文公说“无生民而树之君，以利之也”。这反映出
| A．人的价值受到了普遍关注 | B．社会道德构建引起各方重视 |
| C．“仁政”思想得到各国认同 | D．士阶层引领了社会发展方向 |
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2022-03-21更新
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423次组卷
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4卷引用：山西省2022届高三一模历史试题
山西省2022届高三一模历史试题河南省豫北名校2021-2022学年高二4月份教学质量检测历史试题（已下线）押全国卷24题 先秦时期-备战2022年高考历史临考题号押题（全国卷）河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
2 . 春秋战国时期出现了儒家的“藏富于民”、“轻徭薄赋”思想，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。这说明
| A．民本思想成为主流思想 | B．统治者对民生的关注 |
| C．诸子百家关注社会现实 | D．民贵君轻成为社会共识 |
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2021-03-22更新
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430次组卷
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5卷引用：山西省太原市2021届高三零模历史试题
名校
3 . 春秋战国时期，孔子评价音乐的标准是“善”和“美”，墨子主张“非乐”。庄子把音乐分为“天籁”“地籁”和“人籁”三类，他崇尚“天籁”反对主观作用的“人籁”音乐。这些关于音乐的不同主张反映了
| A．各国现实统治需要的差异性 | B．人类与自然的和谐共处 |
| C．音乐思想是哲学认识的再现 | D．社会转型推动文化创新 |
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2021-01-02更新
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1024次组卷
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14卷引用：山西省太原市第五中学2021届高三二模文综历史试题
山西省太原市第五中学2021届高三二模文综历史试题西南三省三校2021届“3+3+3”高考备考诊断性联考（一）文综历史试题山西省长治市长治学院附属太行中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题（已下线）2021年高考历史押题预测卷（湖北卷）02广东省湛江市廉江市实验学校2021届高三考前适应性考试历史试题（已下线）2022年高考历史押题预测卷02（天津卷）湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题宁夏银川市银川一中2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列（人教版必修3）-第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成（备作业）2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典（新教材新高考）-考点01从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固江西省抚州市第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题（已下线）高频考点10春秋战国时期的社会变革与百家争鸣-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）第2课诸侯纷争与变法运动-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元（已下线）第2课诸侯纷争与变法运动-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课（中外历史纲要上）
名校
4 . 《汉书·艺文志》记述了部分稷下（战国时期的稷下学宫）先生的著作目录。而稷下先生及各派著名学者荟萃稷下，往往是率领弟子门徒一并来的。稷下先生与各派著名学者在学宫传道、授业、解惑。这主要表明（ ）
| A．国家大分裂容易出现“百家争鸣” | B．稷下学宫造就“百家争鸣”的局面 |
| C．战国时期“百家争鸣”的规模大 | D．诸子百家的活动具有鲜明的政治性 |
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2020-03-17更新
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144次组卷
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2卷引用：2020届山西省临汾市高三下学期模拟考试（1）文综历史试题
