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解析
| 共计 4 道试题
1 . 墨子曾经主张利用宗教来治理国家,将“天志”(天的愿望)作为治理国家的“法仪”。董仲舒希望利用天的权威来制约君权,他说∶“屈民而伸君,屈君而伸天,《春秋》之大义也。”这表明(     
A.儒墨两家思想相互交融B.神化君权成为社会共识
C.儒学正统地位得以确立D.有序社会成为共同追求
2 . 墨子以工匠依规矩画方圆推而广知,认为“今大者治天下,其次治大国,而无法度,此不若百工,辩也。天下不可无法仪。无法仪而其事能成者无有也。虽至士之为将相者,皆有法”。由此可知,墨子(     
A.代表小生产者的利益B.迎合地主阶级利益
C.肯定了“法”的作用D.希望建立法治社会
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 不知壹天下建国家之权称(礼法),上(尚)功用,大(重视)俭约,而僈差等(忽视等级差别)这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣(   )
A.儒家、道家B.墨家、道家C.法家、墨家D.儒家、墨家
2018-03-14更新 | 286次组卷 | 34卷引用:福建省莆田第一中学2017-2018学年高二下学期期初考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 某校校长经常这样教育学生:“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“受人点滴之恩当以涌泉相报”“为人处世不可贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为校长的教育反映出他继承了中国传统文化的哪些思想
①儒家
②道家
③墨家
④法家
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
2018-01-09更新 | 138次组卷 | 31卷引用:福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题
共计 平均难度:一般