1 . 在认识论上,北宋“二程”提出“格物致知”;明朝王守仁则提出“致良知”和“知行合一”学说。
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2020-10-27更新
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56次组卷
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2卷引用:江苏省泰兴中学2015-2016学年高二历史学业水平测试判断题专项训练:必修3
2 . 北宋陆九渊创立的“心学”是对理学的新发展;明朝王阳明发展了陆九渊的学说,成为心学的集大成者。
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2020-10-27更新
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55次组卷
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2卷引用:江苏省泰兴中学2015-2016学年高二历史学业水平测试判断题专项训练:必修3
3 . 在程朱理学的创立过程中,朱熹的成就高于“二程”,朱熹是理学的集大成者。
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2020-10-27更新
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67次组卷
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2卷引用:江苏省泰兴中学2015-2016学年高二历史学业水平测试判断题专项训练:必修3
4 . 南宋思想家陆九渊认为“心即理也”,强调“宇宙便是吾心”。
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5 . 程朱理学与陆王心学都是理学,是儒学在宋朝的新发展。其中“心学”的出现,标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。
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6 . 朱熹是理学的集大成者,他的思想对维护专制主义政治制度起了重要作用。
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2019-03-03更新
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85次组卷
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2卷引用:【市级联考】江苏省扬州市2018-2019学年度高二学业水平测试(必修)调研试卷二历史试题
名校
7 . 南宋朱熹是心学集大成者,强调“知行合一”,其主张在南宋以后成为居于统治地位的官方哲学。
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2018-03-14更新
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242次组卷
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4卷引用:2017-2018学年江苏省泰州市姜堰区高二学业水平模拟测试历史试题