文艺复兴和宗教改革练习题及答案-株洲高中历史-组卷网

更多： | 只看新题精选材料新、考法新、题型新的试题

综合最新最热

解析

| 共计 105 道试题

2023·河南信阳·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

文艺复兴的背景和核心思想文艺复兴

名校

1 . 下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源（）

城邦贵族	一些宫廷贵族、公国大公，如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人
新兴资产阶级	薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等
宗教僧侣	包括一些教皇、高级教士和神学家等，如教皇庇护二世、朱利鸟斯二世

A．人文主义与神学思想相平调和	B．文艺复兴具有复杂性矛盾性
C．资本主义发展尚处于萌芽时期	D．人文主义思潮已经走向衰落

2023-06-13更新 | 818次组卷 | 13卷引用：湖南省株洲市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2023·全国·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗教改革的背景和影响

名校

2 . 新教批判中世纪教会学校重灵魂教化、轻身体锻炼的教育传统，而将体育作为教育的重要内容。由于新教各派反对教会控制学校，主张推进全民义务教育，从而使体育教育在学校中能够占有一席之地。由此可知（）

A．体育推动西方人文主义萌芽	B．启蒙运动推动大学学术繁荣
C．宗教改革推动教育政策调整	D．教育学科设置向制度化转变

2022-12-17更新 | 659次组卷 | 6卷引用：湖南省株洲市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

16-17高二上·安徽宿州·期中

单选题-单题 | 容易(0.94) |

文艺复兴的代表人物、作品和思想

名校

3 . 文艺复兴时期，意大利“文学三杰”不包括（）

A．彼特拉克

B．达.芬奇

C．薄伽丘

D．但丁

2022-08-29更新 | 367次组卷 | 9卷引用：湖南省株洲市南方中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2022·安徽合肥·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗教改革的背景和影响

名校

4 . 德国学者马克斯·韦伯认为宗教改革时期产生了新教禁欲主义思想。它主张把劳动或工作看作是增加上帝荣耀的神圣职责或手段，既反对贫穷、懒惰，又厌恶“豪门的放纵挥霍以及暴发户的奢华炫耀”。该思想

A．是对中世纪思想的继承和发展	B．强化了宗教学说对人们的束缚
C．适应了新经济因素发展的要求	D．有力挑战了封建神学的创世说

2022-05-30更新 | 730次组卷 | 8卷引用：湖南省株洲市第一中学2021届高三三模历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

智能选题，一键自动生成优质试卷~

一键出卷

2022·河北邯郸·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

马丁▪路德的宗教改革

名校

5 . 16世纪，马丁·路德特别提醒基督徒，对世俗权威的参与是一种崇高的天职。他指出，世俗权力出自上帝的创造和命令，而上帝的创造都是好的，运用世俗权力是对上帝的特别侍奉，因此它对于基督徒甚至比对非基督徒更为适宜。据此可知，马丁·路德

A．运用世俗权力拓展教会影响	B．依托基督教会规范教徒行为
C．通过宗教改革维护信仰自由	D．借助上帝权威强化世俗政治

2022-03-27更新 | 528次组卷 | 14卷引用：湖南省株洲市茶陵县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

10-11高二上·辽宁本溪·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

马丁▪路德的宗教改革

名校

6 . 对于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此以后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映最主要的观点是

A．否定信仰上帝	B．宣扬《圣经》至高无上
C．倡导废除教阶制度与宗教仪式	D．挑战教会权威

2022-03-21更新 | 594次组卷 | 114卷引用：2015-2016学年湖南省株洲十八中高二上期第一次月考历史卷

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高三上·广东汕头·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

7 . 有西方学者指出，“文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开朗琪罗"把金钱美化成‘美’，使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴

A．得益于新航路的开辟	B．是资本主义发展的结果
C．肯定人的价值与尊严	D．促进了西欧经济的发展

2021-12-29更新 | 1165次组卷 | 45卷引用：湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高一下学期期中模拟历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高二上·重庆·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

宗教改革的背景和影响

名校

8 . 阅读下面材料，回答问题。

材料一文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

——马龙闪《近现代科技与思想文化》

材料二路德认为，只要坚持基督，其他的诸如苦行禁欲等行为就不再成为表明信仰的标记，神职人员是否结婚这等行为完全由人自由取舍，任何人不得禁止，否则就是违背上帝的旨意。同时基督徒有权对圣经做出自己的理解，无需神职人员的中介。这些思想摆脱了天主教会的圣礼得救论与善功赎罪论，使人的信仰摆脱了外在形式，获得了真正的自由。路德还十分重视提高普通信徒在教会生活中的地位和作用。他认为普通信徒在上帝面前是根本平等的，普通信徒均可成为祭司。

——答小群、孙琥瑭《从路德的宗教改革谈宗教与社会相适应问题》

(1)根据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识简析路德的平等观的积极影响。