A.否定教会 | B.反对专制 | C.挑战权威 | D.发展资本主义 |
A.人们开始放弃对上帝的信仰 | B.封建教会的权威受到了质疑 |
C.宗教改革具备厚实社会基础 | D.理性精神成为时代主流思潮 |
A.增强了德意志人的民族意识 | B.促成了德意志的政治统一 |
C.加速了罗马教会势力的衰落 | D.助力了德国世俗文化产生 |
A.理性主义的社会蓝图 | B.文艺复兴的价值取向 |
C.资产阶级的政治诉求 | D.神学迷信的广泛传播 |
材料 政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用……在这些现实关系中,经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响,归根到底还是具有决定意义的,它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。
——摘编自《马克思恩格斯选集》第四卷
提取材料中的观点,并结合世界近代史的相关史实举例说明。
材料一 13~15世纪的300年间,意大利由于繁荣的地中海贸易和发达的制造业,成为欧洲最富庶的地区。意大利城邦的富翁为抬高身价而结交文人雅士,使得学术和艺术因此受到人们的尊崇,个人不再是被神创造、顺服于神的芸芸众生中的一分子。人们把这种个人的觉醒和基督教信仰结合起来,如在《神曲》里,但丁在空间和时间里漫游,其中既有真实的历史人物,又有神话中的人物······为发展这些品质,就要研读人文学科。人文学科的研习需要读古典文献,人文主义者便去找这样的文献,结果找到了大量著作。从14世纪起,这个新生代(或文艺复兴运动时期)的画家们就力图撇开道德上、宗教上的先入之见,使现实本身再现出来。
——摘编自[荷]彼得·李伯庚《欧洲文化史》
材料二 1660~1789年,欧洲除英国、荷兰和瑞士外,都处于号称“君权神授”的君主专制制度下。因此,这一时期的启蒙运动是一场全欧性的思想解放运动。启蒙思想批判的矛头都是指向信仰主义的,也就是说是指向一种已经或正在成为过去的思想或社会意识的。启蒙不是以教育者的姿态居高临下地对愚昧之见或信仰迷信以及流行的霸权话语进行批判,从根本上说,是指对任何一种意见的话语霸权本身的颠覆,其理论基础是建立在近代以来的理性主义、怀疑精神和自我意识的成熟之上的,这体现了其思想深层次上的人本主义本质。
——摘编自董小燕《西方文明史纲》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括意大利文艺复兴运动兴起的原因及文艺复兴时期新观念的特点。
(2)结合史实说明材料二中学者认为“启蒙运动是一场全欧性的思想解放运动”的理由,并简述文艺复兴运动与启蒙运动的联系。
A.适应了资产阶级的诉求 | B.体现了勤俭节约的生活态度 |
C.反映了理性主义的兴起 | D.不利于发挥新教的教化作用 |
A.追求现实人生幸福 | B.具有世俗性的特征 |
C.摆脱了教会的束缚 | D.侧重道德心理刻画 |
A.缘于“因信称义”的提出 | B.反映了宗教仪式的繁化 |
C.推动了理性主义的传播 | D.体现了罗马教会的崩溃 |
A.崇尚世俗生活方式 | B.强调了自由平等原则 |
C.宣扬信仰即可得救 | D.奠定了宗教改革基础 |