1 . 阅读材料,回答问题。
材料一当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
——洛克《政府论》
材料二第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条任何政治结合的目的都在于保护人的自然和不可动摇的权利。
第六条在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七条财产是神圣不可侵犯的权利。
概括材料一.二的共同主张。据材料分析洛克思想与法国大革命间的关系。
材料一当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
——洛克《政府论》
材料二第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条任何政治结合的目的都在于保护人的自然和不可动摇的权利。
第六条在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七条财产是神圣不可侵犯的权利。
概括材料一.二的共同主张。据材料分析洛克思想与法国大革命间的关系。
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2 . 与清朝编撰《四库全书》的同时,法国狄德罗主编了《百科全书》,它们的共同之处是
A.对封建文化专制的批判 | B.对近代实验科学成就的总结 |
C.是各自文化发展的总结 | D.采用了基本相同的学科分类 |
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