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解析
| 共计 193 道试题
1 . 18世纪后期,为掀起一场人类精神上的革命,狄德罗等人开始编写《百科全书》。编写期间,狄德罗等人曾多次深入社会实践,如到工厂、车间考察。该书包括众多条目,如“冶金术、机械艺术、立法者、天然平等、自然权利、理性、学校、圣饼(宗教仪式的浪费)”等。《百科全书》的问世
①揭开了宗教改革的序幕②推动了近代自然科学的兴起
③受到了工业革命的影响④有利于将启蒙运动推向高潮
A.①②B.①④C.②③D.③④
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 法国启蒙思想家对中国的看法有很大不同,伏尔泰根据元杂剧改编的《中国孤儿》将中国描绘成一个宗教宽容、君主贤明的理想国度,而孟德斯鸠则从方方面面抨击中国的弊端。二者研究中国的共同目的是
A.为建立民主共和制营造舆论B.为各自的思想寻找依据和佐证
C.达成对中国文化的全面了解D.探寻推翻法国君主统治的对策
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 近代科学的兴起,削弱了封建统治的精神支柱,促进了思想解放和社会进步。这里的“精神支柱”和“思想解放”指的是
A.天主教会和启蒙运动B.宙斯诸神和文艺复兴
C.宗教改革和启蒙运动D.耶稣基督和自由主义
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 有一种以进步、理性、世俗化和政治改革为号召的强有力的知识潮流,它以笛卡尔和其他学者的数学哲学为其肇端,而牛顿的科学发现则强化了这一潮流。此潮流为(     
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.科学革命
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5 . 下图画面中的人物是英国启蒙思想家洛克(1632-1704年)。从图中可以得出的信息是(     
A.咖啡馆成为重要的政治机构B.文化普及促进印刷书的诞生
C.全民学习已经成为社会共识D.新思想有较畅通的传播渠道
2022-12-05更新 | 232次组卷 | 2卷引用:北京市大兴区2023届高三上学期期中考试历史试题
6 . 18世纪,狂飙突进运动作为法国启蒙运动的延续和发展,在德国却正聚集起一股新的反叛力量。它反对启蒙运动过分强调理性的倾向,认为理性主义把感情的自发性、人的个性、天才的灵感从属于理性化规则是法国文化霸权的体现。这一思想在当时
A.意在彻底否定启蒙运动B.瓦解了理性主义原则
C.具有浪漫主义的色彩D.摈弃了人文主义思想
2020-09-13更新 | 751次组卷 | 5卷引用:2021届高考压轴卷历史试题(北京卷)
7 . 启蒙与革命

材料一   在波澜壮阔的启蒙运动中,首当其冲被启蒙思想家推上理性的法庭而受到严厉批判的是宗教神学。启蒙思想家非常清楚地意识到,只有打破宗教神学的精神枷锁,才能启迪人的智慧,推动思想进步。他们毫不留情地揭露着宗教蒙昧主义的荒谬和教权主义的罪恶,否定天主教权威和宗教偶像。在这基础上,启蒙思想家又对以“君权神授”说为精神支柱的法国君主专制制度发起进攻。

——摘编自吕一民《法国通史》

材料二   拿破仑在所有被他征服的地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民平等,实施其著名的《法典》。这些改革意味着进步或至少意味着维新。虽然各地的既得利益集团坐立不安,反对这些变革,但变革却仍在许多地方获得了普遍支持。虽然资产阶级和许多知识分子也都赞成这些变革,但事实上是它是一种外来统治,如有必要它即可凭武力强加。拿破仑的非法国臣民终于渐渐对征用、赋税、征兵、战争感到厌倦,虽然法国统治通常意味行政管理质量的提高,但是人们对行政管理的法国式性质的印象比对其质量印象更深刻。其实换句话说就是,这些人已经成为民族主义者,而且他们的民族主义也已经发展成为反抗拿破仑统治的运动。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


(1)结合材料一和所学,分析法国启蒙思想家批判宗教神学的原因。
(2)结合材料二和所学,谈谈你对拿破仑战争的认识。
8 . 下列材料体现了
A.禁欲主义B.理性主义C.分权制衡D.民族主义
9 . 有学生对西方人文主义思想的发展历程作了如下概括,按其出现顺序排列正确的是
①人权对抗教权,信仰即可得救   ②人文与理性之源,树立人的尊严
③人性对抗神性,追求现世幸福   ④理性对抗专制,描绘未来社会蓝图
A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.②③④①
2021-04-01更新 | 421次组卷 | 3卷引用:北京市丰台区2021届高三一模历史试题
10 . 18世纪法国启蒙思想家们深感自己对社会、对他人负有不可推卸的责任;他们对自身的力量也充满自信。下列各项对上述“责任”和“力量"表述正确的是
A.复兴古罗马的法律资本主义发达
B.法国成为欧洲霸主法国人民支持
C.构建未来美好社会人的理性精神
D.抢夺海外的殖民地法国军力强大
共计 平均难度:一般