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解析
| 共计 28 道试题
1 . 阅读下列材料,回答问题

材料一:希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养,倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统,它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。

——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》

材料二:中国古代人文主义者认为,在人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心,互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,这就是诚信。

材料三:16—17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱……黄宗羲们提不出新的社会方案……孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析希腊人文精神的核心及其社会根源。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国古代人文主义者提出的关于理想社会和贤明政治的根本原则。
(3)17世纪的中国和18世纪的法国,都产生了启蒙思想,中外启蒙思想最主要的共同主张是什么?根据材料并结合所学知识,分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。
2020-01-18更新 | 129次组卷 | 15卷引用:四川省射洪县射洪中学2017-2018学年高二上学期期末模拟历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 18世纪的欧洲,法国人在反对教会和国家、争取言论自由和人道的斗争中获取快乐;英国的文人则对本国的社会政治体制比较满意;德国的启蒙学者则几乎完全回避政治。这表明
A.科学革命促进了思想的传播
B.政治环境影响启蒙思想发展
C.经济发展程度决定文化差异
D.制度构想与政治实践相背离
2018-10-03更新 | 2626次组卷 | 44卷引用:2018-2019学年四川省遂宁二中高二(下)期中历史试卷
3 . 近代以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放,个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放” (     
A.实现了人与上帝的直接沟通B.描绘了理性王国的蓝图
C.确立了以人为本的价值观念D.揭示了宇宙运行的奥秘
2018-12-20更新 | 301次组卷 | 34卷引用:四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2020-2021学年高二上学期第五次月考历史试题
4 . 罗马法的“法学的论证”方式,在政治领域表现为“依据人们的权利和统治者有依据的权力来推理”。在帝国时代,元首或皇帝总揽帝国大权,法学家们认为“皇帝所决定的都有法律效力,因为人民已把他们的全部权力通过王权法移转给他”。这一思想
A.否定了雅典人的人民主权原则
B.蕴含了启蒙思想中的契约精神
C.强调了法律应重视证据的思想
D.确立了法律是君主意志的体现
2018-08-31更新 | 294次组卷 | 17卷引用:2017-2018学年四川省遂宁第二中学高三一模文综历史
5 . 孟德斯鸠认为:“显贵的人容易遭人忌妒,他们如果由平民来审判,就要陷于危险的境地,而不能享有一个自由国家最渺小的公民所享有的受同等人裁判的特权。”这体现了孟德斯鸠
A.“人民主权”意识
B.“公正平等”司法原则
C.“分权制衡”精神
D.“君主立宪”体制设想
2018-08-02更新 | 290次组卷 | 17卷引用:四川省遂宁市遂宁中学外国语实验学校2018-2019学年高二上学期第二学段考试历史试卷
6 . 某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的场所。“他们”是
A.文艺复兴时期的文学家B.宗教改革的发起者
C.启蒙运动时期的思想家D.进化理论的倡导者
2019-01-30更新 | 3750次组卷 | 78卷引用:四川省遂宁市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
7 . 现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是(     
A.促使人类自立、自觉、自信意识的形成   B.摧毁了天主教的精神枷锁
C.使宗教宽容主张被广泛接受                    D.确保了代议制的逐步建立
2020-11-25更新 | 163次组卷 | 66卷引用:四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2022-2023学年高一下学期第三次月考历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一英国皇家学会是英国政府资助科学发展的组织。成立于1660年。学会的院士都是选举产生的,1847年,学会决定将来院士的获选提名必须根据他们的科学成就来取决。皇家学会是一个独立的社团,不对政府任何部门正式责任,但它与政府的关系是密切的,政府为学会经营的科学事业提供时政资助,皇家学会两大学科领域,下边又分设12个学部委员会。皇家学会成立的主要目标是通过实验来促进自然知识,所以实验成为皇家学会的重要活动之一。此后英国皇家学会一直延续下来,为英国近代科学的传播与发展做出了很大贡献。

材料二1713年前后,康熙帝在颐和园建立如意馆,邀请西方熟悉数学、物理、天文历法、光学的传教士到此授课与研究,西方传教士称之为中国科学院。康熙帝把“颐和园中的如意馆拨给那些供奉于皇家画家、机艺师、设计师们作集会之用。欧洲来的传教士们在如意馆作画、刻板、修理钟表盒机械器物”。传教士白晋记述了皇帝对如意馆工匠们的“各类新奇制品的强烈爱好和深刻了解”,他每天验看这些“出自新建研究院院士之手的作品”,对其中的杰作给予奖赏。康熙帝去世后如意馆成为一个单纯的画院而且日趋衰微。

—摘编自白晋《康熙帝传》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国皇家学会与清“中国科学院”的不同特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出英国皇家学会与清“中国科学院”命运不同的原因。
9 . 对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是
黄宗羲《明夷待访录》卢梭《社会契约论》
“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:‘此我产业之花息也。’然则为天下之大害者,君而已矣!”“以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动,乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为。”
A.推动了当时的社会变革
B.主张实行民主共和
C.猛烈批判君主专制统治
D.是资本主义发展的产物
2018-01-29更新 | 459次组卷 | 25卷引用:四川省遂宁市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 启蒙思想家霍布斯认为,人们为了摆脱痛苦而悲惨的自然状态,寻求和平并使和平得到保障,就互相订立了一种社会契约,将原有的所有自然权利交给主权者。而这种授权一经做出,主权者的权威是至上的,一切法律来自主权者的认可和宣布。这反映出,霍布斯的思想
A.背弃了主权在民说
B.具有专制主义色彩
C.符合共和主义理念
D.完善了社会契约论
2017-10-10更新 | 558次组卷 | 23卷引用:四川省射洪县射洪中学2017-2018学年高二上学期期末模拟历史试题
共计 平均难度:一般