1 . 材料：在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。
（1）请按时间顺序写出三次思想解放运动的名称及他们兴起的根本原因？
（2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。
（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？
| A．赞成中国式的君主专制 | B．希望中法两国加强交流 |
| C．认识中国比较片面肤浅 | D．推崇中国传统儒家文化 |
材料一 希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量,体现出古典人本主义。……人类对于自然相对独立,对于自身社会具有一定的自主权……人不是社会与国家的消极附属品,而是宇宙中万物的尺度。
——杨师群《中西方上古宇宙观及相关文化之比较》
材料二 文艺复兴中人们重视人的价值、重视现世的生活以及反对“权威”的精神,都在当时人中间唤起了对于天主教会及其神学的怀疑及反感。……文艺复兴运动培养了大批人才。这些人中有的被称为基督教人文主义者、人文主义泰斗,有的被誉为宗教改革的先驱,他们在各自不同的领域对宗教改革运动的发生和发展起了巨大的作用。
——林涛《浅议文艺复兴对宗教改革的影响》
材料三 (启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”,……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
（1）材料一反映了古希腊哪一学派的主张?分析其产生的背景。
（2）据材料二并结合所学知识,分析“天主教会及其神学”遭到“怀疑及反感”的原因。
（3）据材料三,概括启蒙运动的思想主张。与材料二相比,人文主义有何新的发展?
| A．批判了旧秩序，对新社会提出设想 |
| B．批判专制主义，提倡自由平等 |
| C．批判教权主义，提倡理性主义 |
| D．否定封建王权，提倡民主自由 |
| A．是当时世界上最进步的思想，影响深远 |
| B．适应了当时反封建特权，反宗教神学的要求 |
| C．适应了资产阶级实施天赋人权、自由平等的需要 |
| D．适应了新兴资产阶级经济发展和夺取政权的需要 |
| A．是否信仰基督教 |
| B．代表的阶级利益不同 |
| C．倡导的资产阶级政体不同 |
| D．是否反对财产私有制 |
| A．立法权 |
| B．司法权 |
| C．行政权 |
| D．外交权 |
| A．《哲学通信》 |
| B．《纯粹理性批判》 |
| C．《社会契约论》 |
| D．《论法的精神》 |
| A．《神曲》 |
| B．《十日谈》 |
| C．《哈姆雷特》 |
| D．《社会契约论》 |
材料一 为了顺应时代潮流和新艺术创造的要求，一种既能寻根于古希腊的戏剧表现方法，又可以立基于世俗音乐的主调风格音乐，终于在1600年前后应运而生，在音乐舞台上出现了歌剧这一体裁。
材料二 喜歌剧在某种意义上是对正歌剧的反叛……内容已不再着眼于神话、历史、英雄等题材，而是以现实生活中的场景和普通人的小事情为主，这实际上是对启蒙思想家追求的“自然”艺术表现的认同，又与他们所倡导的人性自由、平等、解放相契合。
——张芳《历史变革与西方歌剧的发展》
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，指出歌剧的出现顺应了怎样的“时代潮流”。这一“时代潮流”对当时的文学、艺术、科学等都产生了极大的影响，请结合所学知识列出这一时期在文学、美术领域取得突出成就的代表人物。
（2）结合所学知识，指出材料二中对喜歌剧的诞生和发展有重大影响的历史事件的核心。这一历史事件对欧洲历史的发展有何重要影响？
