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解析
| 共计 13 道试题
1 . 伏尔泰曾写下这样的诗句来赞美孔子:“唯理才能益智能,但凭诚信照人心;圣人言论非先觉,彼土人皆奉大成”。伏尔泰旨在借此(     
A.运用理性削弱教皇权威B.肯定儒学的世界意义
C.宣扬资产阶级的新思想D.推动近代科学的兴起
2023-06-02更新 | 68次组卷 | 1卷引用:内蒙古赤峰二中2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
2 . 卢梭不仅是哲学家、文学家,也是一位广闻博识的植物学家。伏尔泰在文学、哲学启蒙著作外,还在研究牛顿物理学新成果基础上写下了科学著作《牛顿哲学原理》。康德在46岁之前的主要著述都是自然科学方面的。这说明了(     
A.科学思想是启蒙思想的大前提
B.大思想家都是文理两科兼修的
C.启蒙思想与自然科学息息相通
D.自然科学推动了欧洲国家进步
3 . 有学者在分析启蒙思想时做出了一个比喻:“如果悬崖边.上设有栏杆,那么人就敢靠着栏杆往下看,因为不会害怕摔下去。如果没有栏杆,大家在离悬崖很远的地方就停住了,更别说站在悬崖边缘往下看。”下列言论中与“设有栏杆”含义最为接近的是(     
A.“人民的声音,就是上帝的声音”
B.“自由是一种能做法律许可的任何事的权力”
C.“我们认为以下真理是不言而喻的:人生而平等”
D.“人不是任何人的工具,而是自身的目的”
4 . 康德指出,启蒙所欲开启之“蒙”并不是表现在欲望和快乐、不快的感受能力中,而是表现在认识能力中,特别是表现在作为高级认识能力的知性中。材料反映出康德
A.忽视对下层民众的关注B.忽视对情感领域的认知
C.强调认知能力的渐进性D.强调理性思维的重要性
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 有学者认为:“议会只能以人民的福利为立法的宗旨,以人民的授权为存在的基础,其权力不能滥用和转让并随时可以被人民收回,立法机关仅在制定法律时才存在,其成员本身也要受到法律的约束”。这旨在强调
A.议员应由人民选举产生B.法制是民主的前提和保障
C.立法权应受到严格限制D.立法要体现全体人民利益
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . “19世纪和20世纪早期所发生的重大事件——中产阶级自由主义的传播、古老土地贵族的没落、专制主义的消灭、城市工人阶级意识的增长……所有这一切都植根于这两次革命”。这“两次革命”是指
A.工业革命十月革命
B.工业革命法国大革命
C.启蒙运动法国大革命
D.光荣革命十月革命
7 . “启蒙运动这样一件大好事,它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情,就必定会一步步地上升到王座上来,并且甚至于会对他们的政体原则发生影响。”这一言论说明
A.启蒙思想必定动摇君主统治
B.思想启蒙是政治变革的前奏
C.理性主义是启蒙运动的核心
D.思想解放是社会进步的原动力
2018-11-16更新 | 362次组卷 | 64卷引用:内蒙古阿拉善左旗高级中学2017-2018学年高一下学期期末考试历史试卷
8 . 历史学家认为,欧洲近代工业革命与启蒙运动同时开展,极大地推动了精神层面的现代化进程。它们的共同之处是:
A.促使人类自立自信意识形成
B.摧毁了天主教的精神枷锁
C.极大地促进了社会生产力进步
D.推动科学技术不断进步
9 . 人文主义在西方思想发展进程中具有重要地位。阅读下列材料,请回答问题:
材料一 希腊人文主义体现出一种“重人”的思想,这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上,要认识自己,人必须有知识才能达到真善美,强调对单一个体进行的理性思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。                                           

——《中华文体库》


材料二 人文主义小说《巨人传》描写道,1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。
材料三 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。                                                              

——保罗·富尔《文艺复兴》


材料四 “我们从两个角度来审视启蒙运动。一方面,启蒙运动的开创者和追随者对他们所继承的那个世界提出了广泛的批判;另一方面,启蒙运动的倡导者试图为更为清晰可靠的理解这些问题奠定充分基础。总之,启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。”

——《启蒙运动百科全书》


 请回答:
(1)根据材料一,概括古希腊人文主义的特点,并指出其产生的政治根源。
(2)对文艺复兴的评价,材料二与材料三存在哪两种不同的观点?
(3)结合所学知识,如何理解材料四中启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开”。
10 . 18世纪,法国以启蒙运动和资产阶级大革命结束了封建专制制度,这两大运动对世界的共同影响是(  )
A.促使世界开始连成一个整体B.推动资本主义的确立和发展
C.放弃自由竞争形成垄断组织D.有利于欧洲一体化发展进程
共计 平均难度:一般