名校
1 . 多样性是世界的基本特征,也是人类文明的魅力所在。阅读材料,回答问题。
(1)结合所学知识,材料一中的“底格里斯河和幼发拉底河流域”有哪些辉煌的文化成就?
(2)结合所学知识,列举一例印第安人创造的古代文明。根据材料二,指出印第安文明难以“带到更远的地区”的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,启蒙思想家们倡导的精神内核是什么?如何理解启蒙思想家“为欧洲文明的发展开辟了思想道路”?
(4)根据材料四,归纳“现代文明”的特征。
材料一 农业革命是人科动物成为真正的人类之后所取得的第一项重大成就。这一革命使古代大河流域文明有可能在底格里斯河和幼发拉底河流域、尼罗河流域、印度河流域以及黄河流域发展起来。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识,材料一中的“底格里斯河和幼发拉底河流域”有哪些辉煌的文化成就?
材料二 作为山地高原型的古代文明,印第安人在其有限的活动范围里,难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火,带到更远的地区。
——程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
(2)结合所学知识,列举一例印第安人创造的古代文明。根据材料二,指出印第安文明难以“带到更远的地区”的原因。
材料三 启蒙思想家们通过撰写各种小册子,走上街头宣传演讲等形式抨击封建专制制度,为资产阶级社会的到来进行着唤醒民众的工作,……为欧洲文明的发展开辟了思想道路。
——董小燕《西方文明史纲》
(3)根据材料三并结合所学知识,启蒙思想家们倡导的精神内核是什么?如何理解启蒙思想家“为欧洲文明的发展开辟了思想道路”?
材料四 多样性是成功的保证,每一个国家根据自己的国情寻找自身发展的道路,恰恰是现代文明的特征,……当文明的多样性再次呈现、文明之间恢复平等时,人类将面临一个新时代。在这个时代中,文明将共存,人类将共荣。
——钱乘旦《文明的多样性与现代化的未来》
(4)根据材料四,归纳“现代文明”的特征。
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2022-10-03更新
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178次组卷
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3卷引用:山东省泰安市新泰市第一中学东校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 欧洲某一时期政治新思潮存在三种主权学说,第一种坚持开明君主个人握有主权,第二种要求对主权加以分割,以防止任何一个权威变成专制权力,第三种坚持主权在民,又强调主权不可分割。这三种主权学说的代表人物按顺序对应分别是
A.伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠 | B.伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 |
C.孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭 | D.孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰 |
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2021-10-13更新
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349次组卷
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6卷引用:河南省长垣市宏力学校2021-2022学年高二上学期期中历史试题
名校
3 . 在孟德斯鸠看来,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。行政权从属于立法权,行政权是不专制了,但如果议会至上,那么议会也会形成专制。”基于此,孟德斯鸠( )
A.认同人民主权观念 | B.坚持社会契约至上 | C.强调天赋人权原则 | D.完善分权制衡理论 |
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2023-08-06更新
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200次组卷
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7卷引用:湖北省荆州市公安县第三中学2021-2022学年高一下学期期中模拟历史试题
4 . 狄德罗主编的《百科全书》这样解释“折衷主义”:折衷主义者藐视偏见、传统、资历、普遍同意、权威,总之压制人们精神的一切,他们敢于将自己的思想追溯到最明白的一般原则,考查它们,讨论它们,除非得到他们的经验和理性的印证,否则不接受任何东西。这说明百科全书派( )
A.推崇民主与科学 | B.将矛头指向封建制度 |
C.追求自由与平等 | D.以理性作为思想武器 |
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名校
5 . 18世纪,欧洲出现“中国热”。启蒙思想泰斗伏尔泰认为,儒教是人类最好、最合人类理性的哲学;中国士大夫对神的态度就是“敬天秉公”,而天就是天理、自然;赞美孔子的“己所不欲,勿施于人”是理性的、人道的原则,具有普遍性。这主要说明
A.儒家思想是启蒙思想的来源 |
B.中国的传统思想蕴含着丰富的人生哲理 |
C.中西方文明之间相互的借鉴 |
D.启蒙思想家从中国文化中寻求精神资源 |
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2022-05-29更新
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319次组卷
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9卷引用:黑龙江省海伦市第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
真题
名校
6 . 17-18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物,清末,孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命,他对孟德斯鸠机器思想也推崇备至,阅读材料,回答问题
材料一 史料
故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。
缘夫天下之大,非一人之所能治,而分工之以群工。
夫治天下犹曳大木然,---------君与臣,共曳木之人也。
臣之与君,各异而实同耶。
——摘自黄宗羲《明夷待访录》
材料二 史观
黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图---------若以为其所论仍与“现代”不谋而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。
——赵绎峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的纬度》
材料三 史观
我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展得最重要的特征,概言之,他们可以对人类社会发展得原因做出解释。
——【美】杰里·本特刊《新全球史:文明的传承与交流》
(1) 据材料一、材料二,概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些又体现了“新见”。
(2) 材料二主张用什么犯非法去评价黄宗羲的思想?运用这一方法,评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。
(3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响,谈谈你对材料三的认识。
材料一 史料
故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。
缘夫天下之大,非一人之所能治,而分工之以群工。
夫治天下犹曳大木然,---------君与臣,共曳木之人也。
臣之与君,各异而实同耶。
——摘自黄宗羲《明夷待访录》
材料二 史观
黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图---------若以为其所论仍与“现代”不谋而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。
——赵绎峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的纬度》
材料三 史观
我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展得最重要的特征,概言之,他们可以对人类社会发展得原因做出解释。
——【美】杰里·本特刊《新全球史:文明的传承与交流》
(1) 据材料一、材料二,概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些又体现了“新见”。
(2) 材料二主张用什么犯非法去评价黄宗羲的思想?运用这一方法,评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。
(3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响,谈谈你对材料三的认识。
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2019-01-30更新
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1540次组卷
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19卷引用:2014届广东省汕头市金山中学高三上学期期中文综历史试卷
2014届广东省汕头市金山中学高三上学期期中文综历史试卷2015-2016学年湖南浏阳一中攸县一中高二上期中联考历史试卷2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期中考试历史卷湖南省永州市双牌县第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试题河北省邯郸市春光中学、鸡泽县第一中学、馆陶县第一中学2016届高三上学期期中考试历史试题2011年山东省高考真题文综历史卷2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期末考试历史试卷2011-2012学年江苏省盐城中学高二上学期期末考试选修历史试卷2012-2013学年福建省莆田一中高二上学期期末考试历史试卷2012-2013学年河南淇县一中高二下期第一次月考历史卷2013-2014年浙江富阳二中高二下期第三次质检历史试卷2015-2016学年吉林毓文中学高二上期末历史试卷内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题【全国百强校】山东省日照第一中学高二历史期末复习必修三一、二单元练习黑龙江省齐齐哈尔市龙江二中2019-2020学年高二12月月考历史试题江苏省宿迁市沭阳县修远中学2020-2021学年高二9月月考历史(选修)试题安徽省六安市毛坦厂中学2021届高三11月月考历史试题(应届)河南省三门峡市渑池高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题河南省洛阳市伊川县实验高中2016届高三上学期第三次月考历史试题
真题
名校
7 . 启蒙运动主要是一场知识分子运动,但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋,而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制,展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是,在当时的欧洲
①社会名流和知识精英经常组织学术聚会
②许多国家建立了科学院和学术社团组织
③一些大学成为研究和传播新思想的重镇
④各国学者著书立说享有同样的出版自由
①社会名流和知识精英经常组织学术聚会
②许多国家建立了科学院和学术社团组织
③一些大学成为研究和传播新思想的重镇
④各国学者著书立说享有同样的出版自由
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
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2019-01-30更新
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1186次组卷
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22卷引用:2015-2016学年吉林吉林一中高二上期中历史试卷
2015-2016学年吉林吉林一中高二上期中历史试卷吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(重庆卷)2015届福建福州一中高三上期开学质检历史试卷2014-2015学年重庆杨家坪中学高二上期第三次月考历史试卷2014-2015学年安徽合肥市第168中学高二上期期末历史试卷2014-2015学年陕西西安市第一中学高二上期期末历史试卷岳麓版高中历史必修三全套备课课时练习:第14课 理性之光人教版历史必修3 第二单元 西方人文精神起源及其发展 综合练习重庆市巫溪县中学校2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题2019届高三高考真题训练——必修三专题六西方人文精神的起源与发展甘肃省靖远一中2019届高三9月月考高三历史试题【全国百强校】西藏拉萨中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试卷(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题8 西方人文精神的发展教学案(教师版)黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二10月月考历史试题第14课 理性之光(练习)-高中历史必修三第三单元教学资源(岳麓版)【2019原创资源大赛】专题05 西方人文精神的起源与发展-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题05 欧洲的思想解放运动:启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编第8课 欧洲的思想解放运动-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)云南省宣威市第三中学2022届高三3月份考试文综历史试题专题05西方人文精神的起源与发展-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)
名校
8 . 阅读材料,完成下列要求。
材料
序号 | 影响世界的100本书(节选) |
1 | 钦定罗马私法教科书—查士丁尼的《法学总论》 |
2 | 批判君权神授,创立国家起源新说—洛克的《政府论》 |
3 | 三权分立说从此始—孟德斯鸠的《论法的精神》 |
4 | 资产阶级革命的理论纲领—卢梭的《社会契约论》 |
5 | 北美殖民地革命的思想武器—潘恩的《常识》 |
6 | “全世界无产者,联合起来”—马克思、恩格斯的《共产党宣言》 |
7 | 问鼎海域的指南—马汉的《海上实力对历史的影响》 |
8 | 马克思主义国家学说的代表著作—列宁的《国家与革命》 |
9 | 【世界一大奇书】—《马可·波罗游记》 |
10 | 影响西方世界历史进程的不朽名著—亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》 |
11 | 近代短篇小说的开山之作—薄伽丘的《十日谈》 |
12 | 自然科学的独立宣言—哥白尼的《天体运行论》 |
13 | 物竞天择,适者生存—达尔文的《物种起源》 |
14 | 人类智慧的杰作—牛顿的《自然哲学的数学原理》 |
——节选自邓蜀生《影响世界的100本书》(2004年出版)
请从以上书单中选取一本或一类书籍,拟定一个论题,写一个简短的书评。(要求:书评须包括时代背景、基本内容、历史影响;所拟论题不能照抄材料。)
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2020-05-06更新
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732次组卷
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15卷引用:四川省成都外国语学校2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
四川省成都外国语学校2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题2020届广东省汕头市高三一模文综历史试题山东省济南市山东师大附中2020届高三6月模拟检测历史试题四川省成都市第七中学2019-2020学年高二6月月考历史试题重庆市万州第三中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖南省常德市第二中学2020-2021学年高二12月月考历史试题四川省成都市第七中学2021届高三零诊模拟历史试题山东省济南市历城第一中学2022届高三10月月考历史试题河南省郑州市基石中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题四川省成都市第七中学2024届高三零诊模拟考历史试题山东省青岛市第六十七中学2022届高三10月历史月考试题四川省雅安神州天立高级中学2024届高三上学期零诊模拟考(一)历史试题四川省成都市顶级名校2024届高三上学期零诊模拟考试历史试题辽宁省北镇市第二高级中学、北镇市第三高级中学2024届高三上学期第四次月考历史试题重庆市2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(三)历史试题
真题
名校
9 . “人民的议员就不是、也不可能是人民的代表,他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的;那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张?
A.卢梭 | B.伏尔泰 | C.孟德斯鸠 | D.康德 |
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2019-01-30更新
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1577次组卷
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40卷引用:2011—2012学年广东实验中学高二(上)期中考试历史(文科)试卷
2011—2012学年广东实验中学高二(上)期中考试历史(文科)试卷2012-2013学年甘肃永昌第一高级中学高二上期期中考试历史试卷2012-2013学年广东佛山中大三水实验中学高二上期中考试历史试卷2011-2012学年湖北武汉部分重点中学高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年福建省安溪一中高二上学期期中考试历史试卷2013-2014学年辽宁省沈阳市同泽女中高二上学期期中考试历史试卷云南省腾冲市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省滁州市全椒县城东中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题江苏省无锡市第三高级中学2011年—2012年度高二年级历史期中试卷(文科)【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题贵州省贵阳市清镇养正学校2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题2011年江苏省高考真题历史卷2012届上海市闵行区高三上学期期末质量抽测历史试卷2014-2015学年河南实验中学高二上期第一次月考历史试题2014-2015学年湖南娄底市湘中名校高二上期期末历史试卷2014-2015学年湖南娄底市高二上期期末历史试卷2014-2015学年天津新四区示范校高二上期末联考历史试卷2015-2016学年内蒙古包头市北重五中高二上期末历史试卷2015-2016学年山西右玉县一中高二下第一次月考历史卷辽宁省大连渤海高级中学2015-2016学年高二10月月考历史(文)试题江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:14.蒸汽时代 人教版高二历史必修三同步练习:第7课 启蒙运动 练习陕西省韩城市象山中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试卷历史岳麓版必修三第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》单元练习江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题【全国百强校】江西省九江第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题江苏省包场高级中学2019届高三5月教学质量检测历史试题河南省平顶山市宝丰县第一高级中学2018-2019学年高二下学期周测2历史试题2019年江苏省南通市包场高级中学高三5月质量检测历史试题安徽省师范大学附属中学2017-2018学年上学期高二人教版历史必修三(第一、二单元)上海市静安区久隆模范中学高二历史下册第6课《启蒙运动》练习河北秦皇岛一中2018-2019学年度上学期高二第一次月考历史试题河南省豫南市级示范性高中2019-2020学年高二上学期联考历史试题辽宁省沈阳市第一七O中学2019-2020学年高二12月月考历史试题2012届上海市虹口区高三三模历史试题内蒙古通辽市奈曼旗实验中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题内蒙古乌兰察布市凉城县2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题四川省乐山市2014—2015学年高二(高2016级)上学期期末考试历史试题河南省洛阳市伊川县实验高中2016届高三上学期第三次月考历史试题专题05 欧洲的思想解放运动:启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编
名校
10 . 曾经亲历过法国大革命的邦雅曼·贡斯当指出:“卢梭的错误在于误以为自由的关键在于人民掌权,而忽视了( )具有侵犯个人自由的危险性。”你认为括号中省略的内容是( )
A.社会契约论 | B.天赋人权 |
C.三权分立 | D.人民主权 |
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2023-02-28更新
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180次组卷
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4卷引用:黑龙江省双鸭山市第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题