1 . 据《启蒙运动百科全书》记载：启蒙运动时期，某一学说有两个灵感来源，一是英格兰的政治制度，另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器，而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。据此推断提出此学说的代表人物是

A．伏尔泰

B．卢梭

C．孟德斯鸠

D．达尔文

2 . 下列对古今中外思想家的言论解释或评价最为合理的是

	思想家言论	解释（评价）
A	老子：我无为而民自化，我好静为民自正	“无为”是要求君主什么事情都不做
B	莎士比亚：人是一件多么了不起的杰作	这是人类自我意识的第一次觉醒
C	伏尔泰：实行“开明专制”	将西欧人从基督教神学中解放出来
D	孙中山：凡本国人及外国人之企业……由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计	体现了民生主义中的“节制资本”

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”

A．唤醒了人性的复苏

B．否定了罗马教皇的权威

C．诠释了理性的内涵

D．揭示了宇宙运行的奥秘

4 . 阅读材料，完成下列问题。
材料     1781年，康德发表哲学巨著《纯粹理性批判》，在哲学界引发了一场哥白尼式的伟大革命。1848年《共产党宣言》，1867年《资本论》发表，马克思开始在一些国家被奉为神话，甚至成为了体系和制度的代名词。20 世纪初，爱因斯坦经过多年的研究，提出了狭义相对论和广义相对论。有人说，德意志的确神奇，他要么拷问世界，要么拷打世界。
       从材料中提取相关信息，就德意志是如何拷问世界的自拟论题，并结合所学知识加以阐释。（要求：观点明确、史论结合、史实准确）

5 . 下表格摘编自陈衡哲《西洋史》，对该表解读最准确的是

A．文艺复兴对西欧各国产生的影响

B．理性主义在西欧各国的传播

C．资本主义推动西欧各国的反封建斗争

D．启蒙运动具有承前启后的作用

6 . 随着思想学说的不断涌现，各国依据国情进行了制度革新的探索。请任选以上一种思想理论，结合史实简述其是如何推动社会发展的？

7 . 古今中外，思想的引领作用不容忽视，作为人类智慧的结晶，不断推动着社会的发展。

请将下列思想理论与相关历史人物一一对应（填写字母）

孟德斯鸠                 A.三权分立

卢梭                       B.科学社会主义

凯恩斯                    C.社会契约论

马克思                    D.脱亚入欧

福泽谕吉                 E.国家干预经济

8 . 托克维尔认为：（法国大革命）废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。……中央集权制“是旧制度在大革命后仍保存下来的政治体制的唯一部分，因为只有这个部分能够适应大革命所创建的新社会”。下列不属于其观点的是

A．反对人民自行起来革命

B．主张由君主来完成革命

C．主张中央集权制

D．赞成君主专制

9 . 《全球通史》中说道：“这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。”据此可知，启蒙运动

A．成为欧洲革命的根源

B．使封建制度趋向灭亡

C．加速了欧洲社会转型

D．使欧洲掀起改革浪潮

10 . 我国著名学者季羡林先生曾明确地指出：“（某段时期），中国人在欧洲人心目中，是天才的民族，是伟大的民族，是有高度文明的民族。当时他们向往的是中国，学习的是中国。”据此判断，“某段时期”是指

A．十一、十二世纪

B．十四、十五世纪

C．十七、十八世纪

D．十九、二十世纪