名校
1 . 康德说：“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思维方式的真正改革。而新的偏见也正如镜子一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”康德旨在说明
| A．通过政治革命推翻封建专制统治 |
| B．启蒙的真谛在于实现思想自由 |
| C．在主权在民基础上实现人人平等 |
| D．社会契约与信仰自由理应结合 |
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2020-03-12更新
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229次组卷
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7卷引用：陕西省西安市蓝田县2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
名校
2 . “要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。孟德斯鸠这句话体现的思想是
| A．君主立宪 |
| B．人民主权 |
| C．分权制衡 |
| D．社会契约 |
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2020-10-23更新
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264次组卷
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12卷引用：陕西省延安市黄陵中学高新部2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
陕西省延安市黄陵中学高新部2019-2020学年高二上学期期中考历史试题福建省三明市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史（理）试题【校级联考】河北省承德市2019届高三上学期期中名校联考考卷历史试题福建省惠安惠南中学2017-2018学年高二（理）上学期期中考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2017-2018学年高二上学期第二次会考模拟历史试题安徽省巢湖市柘皋中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题福建省2015年1月普通高中学生学业基础会考历史试题海南省东方市八所中学2018-2019学年高一下学期第二次月考历史试题吉林省长春市九台区第四中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题辽宁省朝阳市凌源三中2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题山西省吕梁市汾阳中学2020-2021学年高二10月月考历史试题
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3 . 16世纪中期以来，欧洲思想家一直致力于通过新的方法来研究自然世界。这些方法包括细致入微的观察，以及对经验数据的逻辑陈述，而更重要的是运用数学来进行分析：欧洲思想家的行为
| A．从根本上动摇了宗教神学的理论基础 |
| B．有利于用理性发现人类社会法则 |
| C．直接引发了西欧各国的宗教改革运动 |
| D．促使人们开始关注现实社会生活 |
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2019-03-27更新
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362次组卷
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14卷引用：陕西省延安市宜川县中学2019-2020年高二上学期期中考历史试题
陕西省延安市宜川县中学2019-2020年高二上学期期中考历史试题【全国百强校】四川省成都市双流中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题江西省南昌市安义中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题【市级联考】广东省汕尾市普通高中2019届高三3月教学质量监测文综历史试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2019年高二8月月考历史试题2019年福建省厦门双十中学高三暑假第一次返校考历史试题江西省南昌市第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2019年高三上学期第四次月考历史试题江西省吉安市第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题福建省三明市第一中学2019年高三上学期第一次月考历史试题江西省上饶中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史（文科实验、体艺）试题江西省上饶中学2019-2020学年高二12月月考历史（实验、体艺）试题2020-2021学年人教统编版(2019)必修中外历史纲要下素养提升练习第8课欧洲的思想解放运动
名校
4 . 马文•佩里在《西方文明史》中写道：“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性，是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间，他的名字被用来为民主制度申辩。”这一评价主要是基于卢梭提出了
| A．捍卫人民主权的民主理论 |
| B．反对贫富分化的经济主张 |
| C．抨击等级制度的平等观念 |
| D．防止君主独裁的分权思想 |
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2018-11-16更新
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416次组卷
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51卷引用：陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题2015-2016学年湖北武汉三十九中高二上期中历史试卷2016-2017学年安徽铜陵市一中高二上期中历史试卷2016-2017学年陕西省宝鸡中学高二上学期期末考试历史试卷四川省南充高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省淮南市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史（文）试题江苏省泰州中学2018届高三上学期期中考试历史试题河北省承德市实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】湖南省衡阳市第八中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【市级联考】江苏省高邮市2018--2019学年高二第一学期期中测试（选修）历史试题江苏省新草桥中学2018-2019学年高二期中考试历史试卷江苏省苏州市张家港高级中学2018-2019高二上学期期中考试历史试卷广东省潮州市潮安区颜锡祺中学2018-2019学年高二上学期期中历史试题河北省石家庄二中雄安校区及河北安新中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年度高二上学期期中联考历史试题重庆市第十八中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题陕西省渭南市尚德中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题2016届吉林长春普通高中高三质量监测（一）历史试卷2015-2016学年山东胶州高二上期末考试历史试卷2015-2016学年吉林延边二中高二上期末历史试卷江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：14.蒸汽时代湖北省沙市中学2017-2018学年高二上学期第二次双周考历史试题江西省上饶市铅山县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题2江西省上饶市铅山县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题1山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二上学期教学质量阶段历史试题河南省林州市实验中学2017年12月份高二历史调研考试试卷河南省安阳市滑县实验学校2017--2018学年高二年级第一学期期末模拟试题历史（二）江苏省南通市如皋市2017-2018学年高二上学期期末调研历史试题（选修）河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题人民版高中历史必修三6.4理性之光与浪漫之声同步测试江苏省仪征中学2017-2018学年高二上学期期末适应性考试历史（选修）试题河北安平中学2017-2018学年高二下学期第三次月考历史试题【全国校级联考】山西省汾阳市第二高级中学、文水县第二高级中学2017-2018学年高二上学期第一次联考历史试题湖北省公安县车胤中学2018-2019学年高二9月月考历史试题江苏省常州一中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试题【全国百强校】湖北省武汉市第六中学2017-2018学年高二第六次（3月）月考历史试题【全国百强校】天津市耀华中学2018—2019学年高二上学期第三次月考历史试题山西省晋中市平遥县第二中学2018-2019学年高二12月月考历史试题广东省佛山市三水区实验中学2018-2019学年高二上学期第五学段考试历史试题【校级联考】福建省龙岩市非一级达标校2018-2019学年高二上学期期末教学质量检查历史试题山东省淄博市六中2019-2020学年高二上学期第一阶段考试历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题（清北班）安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省泰州市黄桥中学2019年高三上学期第一次月考历史试题2017年上海市虹口区高考历史二模试题甘肃省天水市第一中学2019年高三上学期第三次考试历史（文）试题江西省赣州市宁师中学2019-2020学年高二12月月考历史试题安徽省安庆市第一中学2019-2020学年高二12月月考历史试题安徽省六安市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次线上月考历史试题2020届高三历史3-4月模拟试题汇编-专题18西方人文精神的起源及其发展甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
名校
5 . 伏尔泰认为：“在这个社会里，既无土地又无房屋的人难道也应该有选举权吗？……当黎民被容许议论（国事）的时候，一切都将毁灭。”这表明伏尔泰
| A．强调天赋人权 |
| B．保留社会等级 |
| C．主张精英政治 |
| D．维护私有制 |
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2018-05-10更新
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467次组卷
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22卷引用：陕西省西安市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
陕西省西安市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题陕西省西安中学2019-2020学年高二12月月考历史试题安徽省黄山市八校联盟2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题【全国市级联考】福建省三明市2018届高三下学期质量检查测试（5月）历史试题【全国百强校】四川省成都市第七中学2018届热身考试文科-历史试题【全国百强校】山东师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期第八次学分认定（期末）考试文科历史试题湖南省衡阳县2017-2018年下学期高二期末考试历史试题山东省乐陵市第一中学2019届高三历史一轮复习专项训练：西方人文精神的发展人教版高中历史必修三 第二单元 第7课 启蒙运动练习1安徽省合肥市第六中学2018-2019学年高二上学期第一次段考历史【优选整合】人教版高中历史必修三第二单元第7课 启蒙运动（练习）【全国百强校】广东省湛江第一中学2018-2019学年高二上学期第二次大考历史试题山西省吕梁市2018-2019学年高二期末考试模拟试题 历史江西省玉山县第一中学2018-2019高二（重点班）第二学期高二第一次月考历史试卷江西省上饶县中学2019届高三第八周半月考历史试题2019年河南省南阳市第一中学高三上学期第三次月考历史试题河南省信阳市息县第一高级中学2019-2020学年高二上学期10月月考历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题（清北班）河南省信阳市息县第一高级中学2019-2020学年高二上学期第二次阶段考历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2020届高三上学期第二次月考历史试题（已下线）复习点11近代文明的曙光——工业革命前的世界-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案（通史版）黑龙江省大庆实验中学2023届高三上学期开学考试历史试题
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6 . 孟德斯鸠认为,“平民政治的国家里执行法律的人本身也要服从法律,并负担责任”、“判例（即法院可以援引作为审理同类案件依据的判决）则应该固定,以便做到裁判只能是法律条文的准确解释”。这表明孟德斯鸠（ ）
| A．认为法律是理性的体现 | B．认为国家应努力完善判例 |
| C．强调维护法律的权威 | D．呼吁法律的修改应该慎重 |
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2021-02-09更新
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132次组卷
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5卷引用：陕西省咸阳市陕西咸阳中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
7 . 从文艺复兴时期到17世纪，人文主义者都把成为“皇家顾问”（向君主及其大臣建言）作为追求。而启蒙运动者则把自己看成是“公众舆论”的引导者，希望通过影响人民大众，制造并指挥舆论来引导当权者。这一变化说明
| A．文艺复兴提倡君主专制 |
| B．文艺复兴主张因信称义 |
| C．启蒙运动重视公共意志 |
| D．启蒙运动抛弃人文主义 |
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2019-05-08更新
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312次组卷
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16卷引用：陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023学年高一下学期期中考试（等级考）历史试题
陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023学年高一下学期期中考试（等级考）历史试题福建省晋江市养正中学2019-2020学年高二上学期期中考历史（选考）试题江苏省宿迁市沭阳县2019-2020学年高二下学期期中调研测试历史试题【区级联考】北京市海淀区2019届高三年级第二学期期末练习文综历史试题湖南省衡阳市第八中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题山西省运城市2019-2020学年高二上学期期末调研测试历史试题江苏省南通市通州区、海安市2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题四川省泸州市泸县第四中学2020届高三下学期第四学月考试文综历史试题江苏省宿迁市沭阳县修远中学、泗洪县淮北中学、洪翔中学2019-2020学年高二下学期联考历史试题江苏省盐城市东台中学2019-2020学年高二12月阶段考试历史试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题广西钦州市第四中学2021-2022学年高一下学期学考模拟考试（三）历史试题湖北省黄石市阳新县三校2023届高三上学期期末线上考试历史试题2019年普通高等学校招生全国统考考前适应性训练历史试题（全国I卷）福建省莆田第十中学2022-2023学年高一下学期期末考试练习历史试题辽宁省六校协作体2022-2023学年高一6月月考历史试题
真题
名校
8 . 对美国人设计政府结构影响最大的思想家是
| A．康德 | B．伏尔泰 | C．卢梭 | D．孟德斯鸠 |
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2019-01-30更新
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1289次组卷
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15卷引用：陕西省西安市西北工业大学附中2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
陕西省西安市西北工业大学附中2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题2010-2011学年江苏省南京实验国际学校高二下学期期中考试历史试卷2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市第一中学高一上期期中历史试卷2015-2016学年云南开远四中高一下期中历史试卷2017-2018学年度泰安五中学校期中考试模拟题 高二历史安徽省淮北实验高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题吉林省吉林市第五十五中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题山西省大同市灵丘县第四中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题2009年普通高等学校招生全国统一考试广东卷文科基础历史试题2010年黑龙江绥滨一中高二下学期期末考试历史卷2010-2011学年山西省孝义三中高二上学期第三次月考历史卷2011年新疆农七师高级中学高一下学期期末考试历史卷江苏省盐城市射阳县盘湾中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省吉林市第五十五中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题专题05 欧洲的思想解放运动：启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编
名校
9 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙运动时期欧洲“不同于从前”的表现，并分析启蒙运动对西方社会发展产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国增设政府机构的原因。
材料一 启蒙运动一开始是以温和渐进的方式集中在思想领域，对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。但也应该看到这些思想对社会影响的程度是巨大且深刻的，经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权，建立民主政体，还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。
——摘编自徐新《西方文化史》
材料二 1847—1899年英国增设的政府机构（部分）
| 时间 | 机构 | 时间 | 机构 |
| 1847年 | 济贫部 | 1867 | 贸易部 |
| 1852年 | 公务部 | 1871年 | 地方事务部 |
| 1854年 | 殖民地事务部 | 1899年 | 教育部 |
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙运动时期欧洲“不同于从前”的表现，并分析启蒙运动对西方社会发展产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国增设政府机构的原因。
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2022-01-25更新
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118次组卷
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8卷引用：陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
10 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括洛克自由主义思想的内涵及形成原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简评洛克的自由主义思想。
材料一 古典自由主义的集大成者是17世纪英国哲学家洛克。洛克认为国家只是一个“守夜人”，其产生只是为了保障个人的权利，政府合法性来自于自由、理性的人们的同意，一切政府的权力都是有限的。洛克在其代表作《政府论》（1687年出版）中，论证了人的生命权、自由权和财产权都属于自然权利范畴，即是人类与生俱来的、不可剥夺的天赋权利，并认为财产权是自然权利中最根本的。洛克主张全社会应该任由人的利己之心去主导行动，如此无为而治，就能达成全体成员的利益最大化。
——摘编自王帆《从卢梭到马克思：近代共同体思想的发展历程》
材料二 亚当·斯密《国富论》即是洛克自由主义思想在经济倾城的体现英国宪政设立限权的政府以保障人民权利，以及美国个人主义的立国原则都是洛克自由主义思想的体现。他的思想在关于人性的自我完善与弘扬自强自律精神方面具有积极意义，但经过西方近代以来200多年的实践之后，已盛极而衰，体现出明显的失败之兆。
——摘编自王帜《从卢梭到马克思：近代共同体思想的发展历程》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括洛克自由主义思想的内涵及形成原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简评洛克的自由主义思想。
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2021-09-06更新
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119次组卷
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3卷引用：陕西省榆林市府谷县第三中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
