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江苏省盐城市东台中学2019-2020学年高二12月阶段考试历史试题
江苏 高二 阶段练习 2020-12-15 221次 整体难度: 适中 考查范围: 选修(旧)、中国古代史 、文化史(旧)、经济史(旧)、中国近现代史 、国家制度与社会治理、政治史(旧)、世界史

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
1. 战国时期,墨家后学将孔子塑造成乱贼形象,《庄子》将孔子描述成道家的代言人,韩非子将孔子法家化,《孟子》《荀子》则将孔子的思想和形象夸说得愈加伟大,使他由君子变成儒家圣人。这一现象表明
A.孔子思想的丰富性和复杂性B.道家思想源自于儒家思想
C.墨家思想和儒家思想不相容D.孔子是诸子百家公认领袖
2020-12-14更新 | 81次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市东台中学2019-2020学年高二12月阶段考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
2. 有人评价百家争鸣:“周朝后期……正是这一时期的政治混乱才迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人们在社会中所应该承担的角色。”由此可见
A.战国时期诸子百家开始出现
B.诸子百家的主张一致
C.社会变革推动“百家争鸣”产生
D.诸子都认同民本思想
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
3. 董仲舒说:“我不自正,虽能正人,弗与为义”“父不父则子不子”“君不君则臣不臣”。董仲舒意在
A.阐发“天人感应”B.宣扬“君权神授”
C.强调“自我修养”D.倡导“三纲五常”
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
4. 相较于程朱理学,王阳明提出“良知”说,反对教条主义的束缚。此外,他还提出人人皆可为圣人的“成圣”论,一定程度上消解社会阶层意识形态界限。据此可知,王阳明的心学
A.降低圣人的道德标准B.肯定人的自然欲求
C.消弥了社会等级观念D.彰显人的自我意识
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
5. 葛兆光先生指出:“尽管这些对于旧时政治的激烈批判……被描绘成类似西方的‘启蒙思潮’,但……这些思想表达的全部合理性,却建筑在民族命运的激愤和故国哀思的感情上,本身未必是理性的思索和冷静的分析。”作者评价的是
A.宋明时期的理学
B.明清之际的批判思想
C.启蒙运动的思想
D.维新派的“托古改制”
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
6. 京剧在吸收各地方剧种脸谱优点的基础上,经几代艺术家的不断探索,创造出许多图案色彩丰富、人物性格鲜明的脸谱,形成了一套完整的化妆谱式。这表明
A.京剧艺术水平优于各地方剧种B.京剧发展是多种因素共同作用的结果
C.京剧取代各地方剧种的必然性D.艺术家的创新是京剧形成的决定因素
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
7. 唐朝的主要文学形式是诗歌,到北宋词的创作兴盛,元朝时杂剧和散曲深受世人欢迎。对此发展趋势解释正确的是
A.贵族阶层的精神生活日益丰富多元
B.文学平民化满足了民众的精神需求
C.开科取士有利于文学形式不断创新
D.宽松的政治环境有利于文学的创作
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
8. 清政府对商业戏园的管制极为严格,北京内城严禁出现商业戏园,八旗和高级官员禁止入园看戏。但朝廷禁令却无法阻挡戏曲演出的巨大魅力,戏园不断潜入以满人为主的内城,更有八旗达官显贵入外城看戏。这种变化反映了
A.大众娱乐化解民族矛盾
B.早期启蒙思想推动文化繁荣
C.市民文化冲击社会秩序
D.文化专制政策淡出历史舞台
2019-04-23更新 | 868次组卷 | 31卷引用:【市级联考】四川省绵阳市2019届高三第三次诊断性考试文综历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
9. 三国时,吴国攻蜀国,用船装载茅草。兵士们每人一手执茅草一把,内藏硫磺和焰硝,自带火种;另一手拿刀枪,接近敌阵后,顺风点火,火势蔓延700里,蜀军大败。这一记载
A.表明人类进入热兵器时代
B.武器优劣决定战争胜败
C.反映火药开始用于战争
D.体现古人对火药材料的认知
2019-01-08更新 | 112次组卷 | 32卷引用:2017届湖南省衡阳市十校高三第三次冲刺预测文综历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
10. “它力图在传统的儒家精神和传统社会制度中引入西方资本主义因素,试图以后者弥补前者的不足,以两者的结合来增加国家的力量和社会的发展。”体现这一主张的政治派别是
A.洋务派B.维新派C.顽固派D.革命派
2020-12-15更新 | 134次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市东台中学2019-2020学年高二12月阶段考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
11. 有学者这样评价“中体西用”:“那个时候的中国,……除了‘中体西用’还不可能提出另一种更好的宗旨,如果没有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。”该学者认为“中体西用”的提出
A.维护了清政府的封建统治B.推动民主政治建立
C.彻底冲破了旧观念的束缚D.有其时代的合理性
2020-12-15更新 | 59次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市东台中学2019-2020学年高二12月阶段考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
12. 孙中山说:“前代革命…只以驱除光复自任,此外无所转移。我等今日与前代殊,于驱除鞑虏、恢复中华之外,国体民生,尚当与民变革。虽经纬万端,要其一贯之精神,则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命,今日为国民革命。”下列选项对材料解读最准确的是
A.第一次提出中国近代国民经济变革的方案
B.其思想体系体现了建立君主立宪制的意识形态
C.“驱除鞑虏、恢复中华”是三民主义的核心
D.蕴含了民族革命、政治革命和社会革命的内容
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
13. 1898年,落第举人王某见京师大学堂有生活津贴,于是报名参加。不料,有人写对联嘲讽他,“孝悌忠信礼义廉,一二三四五六七”,意为“无耻”、“忘(王)八”。王某懊悔“失节”,竟在京师大学堂开学前夜悬梁自尽。王某的悲剧从侧面反映了
A.传统文化良莠并存
B.“中体西用”思想盛行
C.维新变法阻力较大
D.民主革命即将到来
2019-05-12更新 | 905次组卷 | 27卷引用:江苏省苏锡常镇四市2019届高三教学情况调研(二)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
14. 有学者认为新文化运动是五四爱国运动的思想准备,而五四爱国运动则使新文化运动得以更加广泛、深入地开展起来,并产生了新的面貌。新面貌的表现是
A.民主共和的观念深入人心
B.白话文运动为越来越多的人所接受
C.自然科学思想的成果得到推广
D.更多知识分子接受马克思主义理论
单选题-单题 | 较难(0.4)
名校
15. 印度学者奇林•福康曾说:“毛泽东是我们时代最伟大的马克思主义者和列宁主义者,(他对马列主义)给予了新的强调并拓展了这份遗产。”“拓展了这份遗产”是指
A.建立起社会主义计划经济体制B.创立了“工农武装割据”思想
C.提出建立无产阶级政党的主张D.创立了社会主义初级阶段理论
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
16. 邓小平指出:“判断实践的标准,应该主要是看是否有利于发展社会主义生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民生活水平。”他的这段谈话
A.明确了经济体制改革的目标B.促进了改革开放的深入发展
C.揭开了改革开放的伟大序幕D.推动了农村向城市改革进程
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
17. 横向打通模块,制作年代尺有助于历史学习。根据下列年代归纳史实,能够得出的结论是
A.中国国际地位的提高为实施科教兴国战略提供了条件
B.中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家
C.“两弹一星”研制成功有利于我国外交的发展
D.世界政治格局已经呈现“一超多强”的局面
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
18. 20世纪60年代,毛泽东曾对印尼代表团说:“美国是看不起我们的,英国是看不起我们的。法国、联邦德国、日本、苏联这些国家它们都看不起我们。这个看不起是有理由的,因为他们的东西多,技术先进。”基于这一认识,中国政府
A.制定“科教兴国”的战略B.加紧核武器技术的研制
C.培育出籼型杂交水稻D.成功发射人造地球卫星
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
19. 从文艺复兴时期到17世纪,人文主义者都把成为“皇家顾问”(向君主及其大臣建言)作为追求。而启蒙运动者则把自己看成是“公众舆论”的引导者,希望通过影响人民大众,制造并指挥舆论来引导当权者。这一变化说明
A.文艺复兴提倡君主专制
B.文艺复兴主张因信称义
C.启蒙运动重视公共意志
D.启蒙运动抛弃人文主义
2019-05-08更新 | 315次组卷 | 17卷引用:【区级联考】北京市海淀区2019届高三年级第二学期期末练习文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
20. 卢梭针对儿童提出不同的教育原则、内容和方法;魁奈提出经济自由原则;伏尔泰倾向于开明君主制,孟德斯鸠主张三权分立。这反映了启蒙思想
A.反对封建君主专制制度B.反对天主教会的权威
C.实现了欧洲社会的转型D.描绘未来社会的蓝图
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
21. 伏尔泰认为共和政体提倡自由平等,它的原则是正确的,但共和会产生党争,引起无政府状况和不断的骚乱。伏尔泰希望哲学家做国王,这样在他的领土上,理性越是进步,狂热和迷信所造成的损害就越小。据此可知,伏尔泰
A.认为政体构建需关注理性发展B.主张建立以理性为原则的共和政体
C.本质上希望保留封建特权等级D.强调君主立宪制最能体现自由平等
2022-06-29更新 | 92次组卷 | 25卷引用:2020年通用版高考历史专题 西方人文精神的起源及其发展 专题复习
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
22. “经典物理学几乎在各个分支学科里都建立起了严密的数学形式,使得物理学家们可以怀着一种自豪的心情进入20世纪。但是正当人们准备庆贺经典物理学大厦落成的时候,一系列新的实验发现向这幅刚刚形成的世界图景接二连三地提出了有力的挑战。”对材料中的“挑战”解读不正确的是
A.彻底否定了牛顿的经典力学B.使人类思想发生根本性变革
C.构成现代物理学的基本框架D.形成全新的时空观和运动观
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
23. 卓别林讽刺法西斯的《大独裁者》、毕加索的《格尔尼卡》等艺术作品之所以成为名垂青史的经典之作,是因为
A.他们的作品带来巨大的经济效益B.该作品高超的艺术表现力和社会责任感
C.借助科技的进步丰富了表现手法D.战争时期的人们因精神危机而寻求寄托
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
24. 1940年,德国将入侵波兰的残酷情景拍成故事片《火的洗礼》,并在进攻挪威时放映,以打击其斗志。而英国则将这部电影改名为《苦难的一幕》在国内放映,丘吉尔还把它作为礼物赠送给苏联和美国。这段材料说明
A.电影技术最早诞生于二战时期
B.冷战时期东西方文化严重对立
C.历史影片能客观还原事实真相
D.立场差异影响电影的使用意图
2019-05-12更新 | 1269次组卷 | 30卷引用:【区级联考】北京市西城区2019年高三二模文综历史试题1
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
25. “热情奔放、极具冲突感,场面混乱但乱中有序。视觉上会给人造成强烈不安的感觉表现了追求个性解放,反对权威、传统和古典模式,强调个人情感的真实表达。”下列绘画作品体现上述绘画风格的是(        )
A.《镜中的少女》B.《拾穗者》C.《自由引导人民》D.《日出·印象》

二、材料分析题 添加题型下试题

材料分析题 | 适中(0.65)
名校
26. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   董仲舒以《春秋》经的权威,高度肯定了“大一统”,这符合孔子所说的“天下有道,则礼乐征伐自天子出”。但是孔子的“吾从周”仍是肯定了周朝的封建制,而董仲舒的“大一统”则已是对“汉承秦朝”的郡县制的肯定。汉武帝采纳董仲舒的建议,“卓然罢黜百家,表章六经”,使儒学成为“独尊”的国家意识形态,由此完成了“汉承秦制”与儒家文化的整合。”

——摘自李存山《董种舒对先秦儒学的继承和损益》

材料二   朱熹把《大学》中的一些理论加以具体化、通俗化,上至国家的皇帝,下至各个家庭的百姓,构建一套周密的社会秩序。他关注社会基层的日常言行、所作所为,希望从基层着手改变家族与村落,建立一个理想的社会。因此,他重视儒学的普及化、通俗化,他编著《四书集注》,用理学重新解释《论语》《孟子》《中庸》,使理学透过“四书”而深入人心。他编著《小学集注》,旨在教育青少年遵循“三纲五常”的道德规范。他编著《论语训蒙口义》,对儿童的生活习惯提出了行为规范。

——摘自樊树志《国史十六讲》

材料三 “有为佛而货者,有为巫而货者,有为倡优而货者,有为奇技淫巧而货者,皆不切于民用,一概痛绝之,亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察,以工商为末,妄议抑之。”

——摘自黄宗羲《明夷待访录》


(1)根据材料一,指出董仲舒对孔子为代表的先秦儒学的态度,并结合所学知识,说明董仲舒对儒学发展的表现及其影响。
(2)根据材料二,概括朱熹对儒学发展所做的贡献。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括明末清初思想家在政治、经济、思想方面的共同主张。
2020-12-14更新 | 54次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市东台中学2019-2020学年高二12月阶段考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65)
名校
27. 阅读材料,回答问题:

材料一   天主教会认为,世人应该抛弃尘世的财产,积累财产与信仰上帝是对立的,财产越多,离上帝越远。只有守贫才能接近上帝。

布鲁尼(意大利人,第三代人文主义者的领袖,1370-1444)认为,财富本身并没有好坏的属性,它不过是完成某种行为的工具,在政治斗争中,财富是一种巨大的力量……财富是哲学家的朋友。哲学家只有有了丰富生活的必需品,从恐怖的精神状态中解脱出来,才能潜心研究。

——张椿年《意大利文艺复兴时期财富观念的变化》

材料二   阿尔伯蒂(意大利建筑艺术家,1404-1472年)认为,人不是生来虚度光阴的,而是应当积极创造丰功伟业。只要不是彻底懒惰成性和头脑迟钝的人,大自然都给它注入想要获得荣誉与赞美的强烈愿望。

费奇诺(意大利哲学家和美学家,1433-1499年)认为,在宇宙层级体系中,人虽然处于物质的较低层次,却是认识创造中心,人可以通过沉思默想,提升自我,最终拥有与上帝沟通的能力。

——布洛克《西方人文主义传统》


请回答:
(1)根据材料一支出布鲁尼与天主教会财富观的区别,结合所学知识说明布鲁尼财富观在当时的社会影响。
(2)根据材料二指出阿尔伯蒂和费奇诺思想的相同之处。
(3)结合所学知识,简析上述进步观念出现的原因。
2020-12-15更新 | 28次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市东台中学2019-2020学年高二12月阶段考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65)
名校
28. 习近平总书记提出:中国共产党人要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。阅读下列材料:

材料一:中国的传统文化自汉以来,是以儒学为中心的文化架构,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》

材料二:顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉。虽号称护法之省,亦莫肯俯首法律及民意之下。

——1918年孙中山在第一次护法运动失败时的感叹

中国现在祸乱的根本,就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题,在国民会议席上,第一点就是要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西,中国才可以和平统一,才可以长治久安。

——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》

材料三:争取一省与几省首先胜利,无产阶级的伟大斗争,是决定胜负的力量,没有工人阶级的罢工高潮,没有中心城市的武装暴动,决不能有一省与几省的胜利。不特别注意城市工作,“以乡村包围城市”,“单凭红军来夺取城市”,是一种极错误的观念。

——《新的革命高潮与一省或几省的首先胜利》(1930年6月11日)


完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,说明近代中国社会是如何从物质层面、制度层面、精神方层面来“重建文化自信心的”。
(2)据材料二,指出孙中山的思想认识有何变化?为了实现材料二的目标,孙中山晚年提出了什么重要理论?这一理论对中国革命运动的发展有什么历史作用?
(3)据材料三并结合所学知识,指出在中国革命道路的问题上,材料三和毛泽东选择的异同。
材料分析题 | 适中(0.65)
名校
29. 历史上对王安石变法莫衷一是,褒贬不一,其变法以富国强兵为目标,以发展财政经济为核心,其理财思想对后世的改革具有借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。

材料一 (王安石对宋神宗说)今所以未举事者,凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未取理财而先举事,则事难济。臣固尝论天下事如弃棋,以下子先后当否为胜。又论理财以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农为急。

——李焘《续资治通鉴长编》

材料二 王安石奉“富民”为交法宗旨,但在神宗“富国强兵”愿望的压迫下,其抱负难以充分施展。至元丰亲政后,神宗利用新法中固有的“富国”因子,大肆聚敛,扩大国家专利,便变法轨迹发生逆转。

——葛金芳、金强《近二十年来王安石研究述评》


完成下列要求:
(1)根据材料一,结合所学知识,指出王安石提出“理财为方今先急”的背景以及“理财以农事为急”的目的。
(2)材料二认为“变法轨迹发生逆转”的原因是什么?结合所学知识,列举体现“富国”因子的变法措施。
(3)封建学者把王安石看作“天变不足畏、祖宗不足法、人言不足恤”的异端,而资产阶级学者则认为王安石“是为资本主义世界设计的大人物”。你认为正确评价历史事件应遵循的原则。
2020-12-14更新 | 118次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市东台中学2019-2020学年高二12月阶段考试历史试题

试卷分析

导出
整体难度:适中
考查范围:选修(旧)、中国古代史 、文化史(旧)、经济史(旧)、中国近现代史 、国家制度与社会治理、政治史(旧)、世界史

试卷题型(共 29题)

题型
数量
单选题
25
材料分析题
4

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
选修(旧)
2
中国古代史
3
文化史(旧)
4
经济史(旧)
5
中国近现代史
6
国家制度与社会治理
7
政治史(旧)
8
世界史

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.65孔子  孔子的主张、活动单题
20.65“百家争鸣”的背景和影响单题
30.65“罢黜百家、独尊儒术”的提出  汉武帝时期统治思想的转变单题
40.65陆、王心学单题
50.65明清之际批判思想的产生条件和影响单题
60.65戏曲艺术、乐舞  小说与戏曲 单题
70.65元曲单题
80.65戏曲艺术、乐舞  小说与戏曲 单题
90.85火药单题
100.65洋务运动的含义及兴起的背景、目的和代表人物  “中体西用”思想的背景和内容  洋务运动单题
110.65“中体西用”思想的背景和内容单题
120.65三民主义的提出与实践单题
130.65戊戌变法  百日维新单题
140.65五四运动的意义单题
150.4毛泽东思想的诞生单题
160.65邓小平理论单题
170.65 “两弹一星”、核能的利用  伟大的建设成就(1949-1976)  国防领域的成就(1949-1976)单题
180.65 “两弹一星”、核能的利用  航天事业的发展  袁隆平与杂交水稻  伟大的建设成就(1949-1976)  国防领域的成就(1949-1976)单题
190.85启蒙运动的扩展、影响与评价单题
200.65孟德斯鸠的主张和作品  伏尔泰的主张和作品  启蒙运动的影响与评价  启蒙运动单题
210.65伏尔泰的主张和作品单题
220.65相对论单题
230.85现代主义美术和当代其他美术  电影的产生和发展单题
240.65电影的产生和发展单题
250.85新古典主义、浪漫主义美术单题
二、材料分析题
260.65“罢黜百家、独尊儒术”的提出  北宋五子、朱熹的思想  黄宗羲的思想  汉武帝时期统治思想的转变
270.65文艺复兴的背景和核心思想  文艺复兴
280.65“中体西用”思想的实践  康梁维新思想  新三民主义  毛泽东思想的诞生
290.65王安石变法  王安石变法  庆历新政与王安石变法
共计 平均难度:一般