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解析
| 共计 17 道试题
2023·辽宁·一模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 18世纪,法国学者认为“历史学不应当仅仅记录琐碎的事件,而应当能够类似于牛顿的科学,能把事实还原为定律”。为了实现这一目标,历史学的基点就应当扎根于“人的科学”所揭示出的人性,揭示“人类精神的毁灭、复兴与进步”。这一主张(     
A.促进了近代科学的产生B.开启了史学的科学化趋势
C.深受启蒙思想影响D.助推了欧洲宗教改革兴起
2022·河南·模拟预测
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 法国启蒙剧作家博马舍在《费加罗的婚礼》中写道:“因为您是大贵族,就自以为是伟大的天……你干过什么,配有这么多享受?至于我……仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领,就足够统治整个西班牙一百年还有富余”。这反映出
A.贵族与平民矛盾的尖锐化B.人文主义思想深入人心
C.文学创作呈现大众化趋势D.君主专制统治受到冲击
2022-01-04更新 | 216次组卷 | 2卷引用:【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)-一轮巩固卷6
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 18世纪法国的咖啡馆里,在浓郁的咖啡刺激下,启蒙时代的各种新思想、新观念在此相遇、交流、互补.逐渐形成了一股股潮流。由此可知,当时的法国
A.启蒙思想垄断了文化领域B.浪漫主义文化气息较浓郁
C.思想传播呈现大众化趋势D.启蒙运动达到了高潮阶段
22-23高一下·湖北襄阳·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 近代以来人们思想变化剧烈。有人认为,古代希腊罗马是黄金时代,从未被超越;但也有更多的人称,他们所处的这个时代就是最好的时代。每一代人都比先辈过得好,就长远而言,全人类都会走上共同进步。这种进步的观念形成于下列哪一时期(       
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.工业革命
2023-04-10更新 | 113次组卷 | 3卷引用:组卷网期中复习-纲要下第四单元-资本主义制度的确立-知识串讲
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21-22高一下·河南安阳·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 欧洲宗教改革时期,天主教与新教各派之间互相仇视,甚至由此引发宗教战争。启蒙运动时期,思想家们提出了信仰自由的主张。这一变化体现了
A.宗教改革具有局限性B.人文主义思想的兴起
C.人类理性精神的进步D.宗教神学地位的崩溃
2022-05-23更新 | 101次组卷 | 3卷引用:重点03战争-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)
2022·广东梅州·一模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 在中世纪,人们普遍认为上帝是宇宙的中心,人不过是神的附属;18世纪法国思想家狄德罗则借鉴了培根的知识分类方法,按人的心智能力来划分知识,用人的视角展开对世界的认识,组织编纂了《科学、美术与工艺百科全书》。这一变化表明
A.人类开始从神灵和自然的控制下觉醒
B.工业革命的开展促进了民众思想解放
C.人类的理性精神与中心地位得到彰显
D.人们已经摆脱了宗教禁欲的精神束缚
2022-02-17更新 | 606次组卷 | 15卷引用:二轮拔高卷02-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)
2022·江苏·二模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 欧洲的王权和宗教迷信依然盛行,神学仍然占据相当的地位。罗马教廷虽然已经不再是整个欧洲世俗世界的统治者,但欧洲人的思想观念和意识形态尚未发生根本性变化。为此,当时的思想家(     
A.倡导复兴古希腊罗马化B.致力推翻封建神学创世说
C.反对罗马教皇兜售赎罪券D.抨封建君主专制和愚昧
2022-03-25更新 | 444次组卷 | 8卷引用:第13题-备战2022年高考历史临考题号押题(江苏卷)
20-21高三下·西藏拉萨·阶段练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 下表是近代中国革命观念的嬗变表
派别革命团体道德标准对路易十六的评价理想政体
早期维新派皇帝仁义仁义之君君民共主制度、三代之制
立宪派皇帝、民众仁义、民权、平等、民族、独立仁义之君君民共主制度、三代之制
革命派民众平等、独立、自由、民权非仁义之君民主共和制

从表中民族资产阶级的革命观念变化,可以看出
A.革命派的主张比较符合卢梭的政治学说B.其中立宪派比维新派更倾向于革命
C.均以中国传统儒家思想为指导思想D.因西方民主政治的发展程度而有所不同
2021-05-01更新 | 79次组卷 | 2卷引用:第10练公平正义民主平等-2023年高考历史二轮复习热点专练
20-21高三上·福建福州·期中
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 下表为欧洲哲学发展线路与欧洲科技中心变化简表。据此可知
欧洲哲学发展线路欧洲科技中心变化
意大利文艺复兴人文主义思想(约1350—1630年)意大利(1540—1610年)
英国经验论哲学(约1610—1710年)英国(1660—1730年)
法国的唯物主义哲学(约1700—1800年)法国(1770—1830年)
德国的古典哲学(约1770—1850年)德国(1810—1920年)

A.哲学发展引领科技中心的转移B.思想解放推动科技的均衡发展
C.哲学与科技的发展具有同步性D.国力强弱决定科技的发展程度
19-20高二下·四川成都·开学考试
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 16、17世纪的人们对世界的研究往往是描述性的,即世界实际上是如何的,都是用科学的语言描述宇宙的实际情况。18世纪则不同,人们考虑和讨论的都是社会应该怎样,而不是它实际上是怎样。以上研究侧重点变化说明
A.科学家遭到了教会的残酷迫害B.工业革命使人类加大对社会关注
C.理性主义逐渐被社会广泛接受D.人文主义思潮开始兴起
2020-05-01更新 | 259次组卷 | 4卷引用:专题03 表明说明类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略
共计 平均难度:一般