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解析
| 共计 11 道试题
1 . 洛克认为:“自然法是所有的人、立法者以及其他人的永恒的规范。他们所制定的用来规范其他人的行动的法则,以及他们自己和其他人的行动,都必须符合于自然法……既然基本的自然法是为了保护人类,凡是与它相违背的人类的制裁都不会是正确或有效的。”材料表明
A.他明确提出了人民主权的学说B.罗马法成为近代立法规范原则
C.生命价值和生命教育颇受重视D.自然法高于人定法和人定权力
2020-01-13更新 | 64次组卷 | 1卷引用:河北省“五个一”名校联盟2019年高三上学期一轮复习收官考试文综历史试题
2 . “一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物的机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。”这一言论应出自
A.智者运动时期B.文艺复兴时期C.宗教改革时期D.启蒙运动时期
2020-01-09更新 | 15次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题(B卷)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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3 . 伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”这段材料所反映的政治体制是(  )
A.君主专制B.共和制C.贵族制D.君主立宪制
2019-12-24更新 | 161次组卷 | 34卷引用:河北省邢台市第八中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题
4 . “他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明。”“他们”发起的运动
A.冲击了欧洲封建专制统治
B.推动了近代自然科学产生
C.破除了对上帝的虔诚信仰
D.复兴了古代希腊人文精神
2019-06-28更新 | 308次组卷 | 46卷引用:河北省大名县一中2019届高三上学期期末强化训练(四)历史试卷
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 卢梭曾评价:“他们(英国人民)只是在选举国会议员的时候,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了。在他们那短促的自由时刻里,他们运用自由的那种办法,也确乎是值得他们丧失自由的。”这表明,卢梭认为
A.人民主权和意志不可转让
B.公共意志压制了个人的自由
C.政府的权力应该受到制约
D.英国民主政治是历史的倒退
18-19高二上·江苏南通·阶段练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 卢梭说:“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中,个体虽然和整体联系在一起,但依然自由如初,只听从自己的意志。”这一材料表明他主张
A.实行资产阶级的君主立宪制
B.利用社会契约保障人民权利
C.国家权力应相互制约与平衡
D.人不应视他人为自己的工具
2018-10-15更新 | 1808次组卷 | 16卷引用:河北省承德市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试练习卷历史试题
7 . “到18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤其突出。极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不会例外。”基于这样的认识,法国思想家
A.提出“美德即知识”的思想
B.借助古希腊罗马文化宣扬人文主义
C.认为灵魂得救只须靠个人虔诚信仰
D.批判封建专制制度和愚昧
8 . 在美国,除非能证明媒体存在着实际的恶意,否则对公职人员的报道即使不准确,也免受司法追究。这一做法
A.有利于保证决策的科学B.表明媒体凌驾于政府之上
C.体现了法律至上的原则D.有利于防止公共权力膨胀
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 近代以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放,个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”
A.唤醒了人性的复苏
B.否定了罗马教皇的权威
C.诠释了理性的内涵
D.揭示了宇宙运行的奥秘
10 . 启蒙运动不仅倡导一些核心价值理念,而且还发展出一整套如何实现核心理念的制度安排;不仅讲自由、平等、博爱,还要讲如何建立一套制度来确保人民的权益和政治权力不被滥用。这体现出启蒙运动的特征是
A.追求个人独立自由
B.注重国家管理民主化
C.倡导依法治国理念
D.主张核心理念制度化
2017-02-27更新 | 515次组卷 | 25卷引用:2018—2019学年河北省承德市滦平县第一高级中学高二上学期期末考试预测卷
共计 平均难度:一般