1 . 启蒙运动：影响
（1）启蒙运动进一步____人们的思想，为____的建立作了理论准备和舆论宣传。
（2）启蒙运动直接推动了美国____和____，有助于在这些国家建立____统治。
（3）启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取____的精神武器。

2 . 伏尔泰：法国启蒙运动领袖；思想：抨击天主教会和封建制度，主张建立_____________；倡导__________________________。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，后世有人评论说：18世纪是伏尔泰的世纪。

3 . 卢梭：批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为激进的民主主义者。著作： ___________，阐述__________的学说，提出__________的口号；认为私有制是人类不平等的起源，主张建立契约，创立___________；坚持_________的原则，国家的最高权力属于人民。

4 . 康德：近视西方哲学史上划时代的哲学家；其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。代表作___________；认为_____________，而是自身的目的，即应当以人为本，认识一切发展过程的最终价值取向；提出尊重他人的原则。

5 . 启蒙运动
(1)背景：________________不断发展。
(2)含义：启迪和开导人们的________意识，给处在黑暗中的人们带来光明与希望。
(3)内容：①提倡用________判断一切事物，只敬畏真实，尊重科学。
②批判锋芒直指________________及其宗教思想体系。
(4)实质：是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。
(5)意义：①为________________做了舆论准备；
②为人类社会创造了宝贵的____________。

6 . 孟德斯鸠：地位：法国启蒙运动著名代表人物之一。代表作_____________，提出________学说。影响：三权分立学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则。

7 . 启蒙运动：背景
（1）文艺复兴、宗教改革和____的发展，人们的思想得到进一步解放。
（2）新兴资产阶级要求摆脱____和教会的思想束缚。

8 . 康德的代表作：《______________》。

9 . 孟德斯鸠
(1)代表作：《____________》。
(2)观点：提出____________学说。
(3)影响：三权分立学说后来成为资产阶级____________的基本原则。

10 . 康德的地位是近代____________上划时代的哲学家，其______________最终确立了人类的主体地位。