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1 . 文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上两次重要的思想解放运动,对欧洲社会的发展产生了深远影响。结合所学知识,回答下列问题:
(1)分别写出文艺复兴和启蒙运动的核心内容。
(2)文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利,被认为是一场“文化的新生”,其实质是什么?
(3)卢梭是法国著名的启蒙思想家,他主张天赋人权在、自由平等。此外他还提出了哪些政治主张?
(4)启蒙运动是一场空前的思想解放运动,他进一步解放了人们的思想。请结合所学知识举例指出,启蒙运动是如何鼓舞欧亚人民的革命活动的?启蒙运动也推动了北美独立,1787年宪法中三权分立的思想主要受到哪位启蒙思想家的影响?其代表作是什么。
(1)分别写出文艺复兴和启蒙运动的核心内容。
(2)文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利,被认为是一场“文化的新生”,其实质是什么?
(3)卢梭是法国著名的启蒙思想家,他主张天赋人权在、自由平等。此外他还提出了哪些政治主张?
(4)启蒙运动是一场空前的思想解放运动,他进一步解放了人们的思想。请结合所学知识举例指出,启蒙运动是如何鼓舞欧亚人民的革命活动的?启蒙运动也推动了北美独立,1787年宪法中三权分立的思想主要受到哪位启蒙思想家的影响?其代表作是什么。
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2 . 西方思想史上先后出现过哪几次大的思想解放运动?什么是西方的人文精神?它的核心内涵是什么?
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3 . 问答题:根据设问,回答问题。
人类在漫长岁月中对人性问题的研究无时无刻不在进行着,而这种研究又直接关系到人们行为的价值取向。结合所学知识,回答下列问题:
(1)在如何使人向善问题上,战国时期的孟子、荀子和明朝的王阳明分别提出了怎样的主张?
(2)使哲学成为研究“人”的学问的古希腊思想家是谁?他的思想主张有哪些?
(3)为宣扬人文主义,近代意大利掀起了什么运动?18世纪法国启蒙思想家卢梭提出了哪些主张进一步发展了人文主义?
(4)中西方对人性问题的探讨对当代中国社会的发展有何启迪意义?
人类在漫长岁月中对人性问题的研究无时无刻不在进行着,而这种研究又直接关系到人们行为的价值取向。结合所学知识,回答下列问题:
(1)在如何使人向善问题上,战国时期的孟子、荀子和明朝的王阳明分别提出了怎样的主张?
(2)使哲学成为研究“人”的学问的古希腊思想家是谁?他的思想主张有哪些?
(3)为宣扬人文主义,近代意大利掀起了什么运动?18世纪法国启蒙思想家卢梭提出了哪些主张进一步发展了人文主义?
(4)中西方对人性问题的探讨对当代中国社会的发展有何启迪意义?
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