材料   1500年以后，西方的世界历史观进入一个新的阶段。他们以世界“主导者”自居，把扩张美化为“传播文化”，为世界发展历程勾画了一个“主导——传播模式”，即西方文化向世界播撒模式。如文艺复兴时代的思想家不是宣布世界历史走向越来越接近西方古典标准，就是声称世界的发展历程将是《福音书》的传播和兑现的过程。

但从20世纪末起，西方传统的世界观受到严重挑战。挑战来自于时代变化，尤其是爱因斯坦的相对论出现以后，各领域的研究都不仅关注研究对象的孤立、静止状态，而且考察对象之间的“关系”，西方世界历史传统理论忽略不同地区、国家和文明之间“关联性”的缺陷凸显出来。

——据《探讨：如何在互动中建构世界历史》等改编