名校
1 . 人文精神是一种人类的自我关怀，表现为对人的生命、尊严和价值的高度重视，对人类各种精神文化遗产的无比珍惜，对人格与道德的不懈追求。下列能够体现人文精神的有
| A．苏格拉底——“有思想力的人是万物的尺度” |
| B．莎士比亚——“人是一件多么了不起的杰作” |
| C．路易十四——“朕即国家” |
| D．康德——“人非工具” |
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2020-09-13更新
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189次组卷
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2卷引用：贵州省遵义航天高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史（理）试题
2 . 思想解放是社会变革的先导。14—18世纪，西欧相继发生的思想解放运动有
| A．文艺复兴 | B．新文化运动 | C．启蒙运动 | D．宗教改革 |
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2020-07-20更新
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160次组卷
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2卷引用：辽宁省大连市大连海湾高级中学2019-2020学年高一下学期一次质量检测历史试题
3 . 欧洲启蒙思想的特点是
| A．代表资产阶级的利益与要求 |
| B．反映了自然经济发展的时期要求 |
| C．反对君主专制和天主教会 |
| D．核心思想是自由主义 |
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4 . “随着资产阶级经济力量的日益壮大，新兴的社会力量渴望新的意识形态的产生，在近代欧洲自然科学的有力推动下，启蒙运动蓬勃兴起。”“新的意识形态”反对的是
| A．文化水平的低下 |
| B．殖民掠夺的残暴 |
| C．封建专制 |
| D．基督教会的束缚 |
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2019-01-21更新
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81次组卷
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3卷引用：广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2018-2019学年高二6月学业水平考试模拟历史（理）试题
名校
5 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在
| A．发展了人文主义 | B．冲击了天主教会的束缚 |
| C．抨击了封建君主专制 | D．促进了资本主义生产关系的发展 |
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2018-01-23更新
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121次组卷
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2卷引用：湖北省部分重点中学2020-2021学年高二12月联考历史试题
6 . 下列思想家与思想主张之间的对应关系正确的是
| A．普罗泰戈拉——人是万物的尺度 |
| B．孟德斯鸠——三权分立 |
| C．马丁·路德——法律面前人人平等 |
| D．伏尔泰——“社会契约” |
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2017-11-16更新
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74次组卷
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4卷引用：广东省梅州市五华县五华中学2019届（学考班）高三上学期第二次阶段性考试反综历史试题
名校
7 . 有人说，政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。以下能避免“滥用权力，保障公共自由”的选项有
| A．孟德斯鸠的主张 | B．《1787年宪法》 |
| C．彼特拉克的思想 | D．《权利法案》 |
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2017-10-27更新
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144次组卷
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4卷引用：贵州省遵义四中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史（理）试卷
8 . 下列对黄宗羲、卢梭两位思想家共同之处的表述错误的有
| A．都主张通过改革推翻君主制 | B．都是工业革命在思想意识领域的反映 |
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9 . 有人曾这样说：“１８世纪是伏尔泰的世纪。”他的思想对１８世纪的欧洲产生了巨大影响，他的主张有
| A．提倡”“天赋人权” | B．主张三权分立 |
| C．反对君主专制，倡导君主立宪制 | D．人民主权 |
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