A.神和人 |
B.神和自然 |
C.自然和人 |
D.人和道德 |
2 . 阅读下列关于西方人文主义思潮的几则材料
材料一 普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”,后被称为“普罗塔戈拉命题”。这一命题以承认事物的客观存在与运动发展为基础,认为判断是非善恶的标准,只能是个人的感觉和利害,把社会或国家理解为个人的集合,强调个人选择,这就为当时的民主制提供了理论根据,对当时流行的“神意”说提出怀疑。因为人是具体的个人,如果每个人都有其判断事物的标准,就等于否认了真理的客观性。
材料二 苏格拉底提重要的命题即“美德即知识”(或“道德即知识”)。其涵义是,他认为一切美德都离不开知识,知识是美德的基础,知识贯穿于一切美德之中;美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。……正义也是美德,而这种美德的基础是能处理人与人之间的关系,处理他人与我之间关系的知识。勇敢也是美德,而理性的知识贯穿于勇敢之中,没有理性的知识,勇敢是无益的。节制也是美德,而节制离不开克制欲望、了解需求,严于律己的知识。
请回答:
(1)材料一中普罗塔戈拉的观点有何进步性和局限性?
(2)与普罗塔戈拉相比,苏格拉底的思想有何发展?
(3)综合上述材料,谈谈你对个人自由的认识。
A.失去了研究、探讨自然的兴趣 |
B.民主政治的发展使公民在政治生活中的地位逐渐提高 |
C.城邦的发展,人的作用和价值得到体现 |
D.他们认为人与自然关系密切,研究人是为了更好地研究自然界 |
A.他是热爱智慧的人 |
B.他试图从实际出发去探究世界万物的本来面目 |
C.他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释 |
D.他首次用观察的经验解释自然现象,创立朴素的唯物主义世界观 |
国籍 | 人物 | 观点 |
古代希腊 | 普罗塔哥拉 | 人是万物的尺度 |
苏格拉底 | 美德即知识 | |
古代中国 | 孔子 | 未能事人,焉能事鬼 |
孟子 | 无羞恶之心,非人也 | |
荀子 | 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟 |
A.古代中国强调鬼神忽视人性 |
B.古代希腊思想理论注重道德 |
C.中西方思想在某些方面相通 |
D.中西方思想发展上趋于相似 |
①认为人的感觉是判断一切事物的标准
②否定了神的意志是衡量一切的尺度
③强调知识的作用和人自身的理性判断
④为政治改革找到了一个辩护的理由
A.①③④ |
B.①②③ |
C.②③④ |
D.①②④ |
A.宗教意识淡薄 | B.反对神灵崇拜 |
C.注重物质生活 | D.强调人的价值 |
A.顺应了民主政治的发展需要 |
B.反映了现实生活中人的情感 |
C.充分调动了人们的宗教情绪 |
D.故事情节跌宕起伏引人入胜 |
A.人是万物的尺度 | B.知识即美德 |
C.认识你自己 | D.人人生而平等 |
A.希腊实行城邦民主制度 | B.古希腊人领土观念比较淡薄 |
C.古希腊人高扬人文主义精神 | D.古希腊人独立自主 |