名校
1 . “希腊神与人同形同性，以人为神的形象，以人的精神承认为神”。与此现象直接相关的因素是古希腊
| A．民主政治发达 | B．商品经济发达 |
| C．受东方文化影响 | D．人文主义思想盛行 |
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2016-11-27更新
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84次组卷
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8卷引用：新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克县深塔中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
名校
2 . 智者运动、文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上三次著名的思想解放运动。下列相关的表述不正确的是
| A．智者运动把人性从天主教会的束缚下解放了出来 |
| B．人文主义是文艺复兴时期主流思潮的核心 |
| C．启蒙运动构画出了资产阶级理性王国的美好蓝图 |
| D．三次思想解放运动都肯定人是世界的中心 |
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2019-07-14更新
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42次组卷
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2卷引用：新疆阿克苏市高级中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题
名校
3 . 公元前5世纪，古希腊出现了一个新的思想学派——智者学派，下列各项与智者学派的产生密切相关的是
| A．民主政治繁荣和公民地位提高 |
| B．拥有得天独厚的自然地理环境 |
| C．人们对神灵创造世间万物的怀疑 |
| D．严密的逻辑论证系统创建的影响 |
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2020-03-23更新
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27次组卷
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2卷引用：新疆和田地区皮山县2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 古希腊智者学派认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。这个观点蕴含的文化精神是
| A．蒙昧主义 |
| B．人文主义 |
| C．理想主义 |
| D．现实主义 |
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2019-07-15更新
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28次组卷
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2卷引用：新疆奎屯市第一高级中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题
5 . 普罗塔戈拉提出：“人是万物的尺度”孟子说：“万物皆备于我矣。反身而诚，乐莫大焉。”由此可知，两人思想的共性是
| A．承认超自然力量的存在 |
| B．强调人的地位和作用 |
| C．强调人类思维的相对性 |
| D．突显品德的重要性 |
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2017-11-23更新
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113次组卷
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6卷引用：新疆阿克苏市高级中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题
6 . 古希腊哲学名著《论真理》中说：“事物是什么，要以人的感觉为标准。一个事物对你来说就是它呈现在你的感官面前的样子，对我来说，它就是呈现在我的感官面前的样子。”这部著作的作者是
| A．普罗泰戈拉 |
| B．苏格拉底 |
| C．柏拉图 |
| D．亚里士多德 |
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名校
7 . 《论真理》中记载了普罗泰格拉留传下来的哲学名言：“人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。”据此判断，普罗泰格拉认为国家治理好坏的标准应是
| A．是否由“哲学王”来做统治者 |
| B．是否民主和强盛 |
| C．是否人人都遵守习俗和法律 |
| D．是否对人有利和符合人性 |
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2016-05-31更新
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113次组卷
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8卷引用：新疆哈密市伊州区高级中学2018年高三上学期期中考历史试题
新疆哈密市伊州区高级中学2018年高三上学期期中考历史试题2016届天津河东区高三第二次模拟考试历史试卷山东省淄博第一中学2016-2017学年高二下学期学习质量检测（一）历史试题（已下线）二轮复习 专题5 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源 押题专练四川省成都龙泉第二中学2017-2018学年度2018届高考模拟考试文科综合历史试题福建省东山县第二中学2017-2018学年高二下学期6月月考历史试题（已下线）2019高考备考二轮复习精品资料 专题5 古代希腊罗马的政治制度 押题专练2019年河南省南阳市第一中学高三上学期第一次月考历史试题
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8 . 古希腊的智者学派善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张；先秦时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议。这种差异
| A．由地理环境决定 |
| B．与两者文明程度的高低有关 |
| C．由社会性质决定 |
| D．与两者不同的政治制度有关 |
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2019-09-27更新
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24次组卷
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14卷引用：新疆和田地区第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
新疆和田地区第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学等五校2017-2018学年高二上学期期末联考（第64届）历史试题湖北省长阳中学2017-2018学年高二历史上学期期末考试题安徽省宿州市芦岭矿中学、朱仙庄矿中学2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题延吉市第二高级中学2017—2018学年度第二学期高二年级历史学科云南省昆明市黄冈实验学校2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题人民版高中历史必修三6.1蒙昧中的觉醒随堂测试山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题山西省大同市第二中学2018-2019学年高二第二次月考历史卷（已下线）《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》人教版 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展B卷甘肃省西北师大附中2018-2019学年上学期高二期中复习历史试卷【校级联考】湖北省孝感市七校教学联盟2018-2019学年高二上学期期中联合考试历史试卷湖南省长沙市宁乡市2017-2018学年高二下学期期末历史试题2019年云南省曲靖市陆良县高三二模历史试题
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9 . 古希腊哲学家普罗泰格拉曾提出这样的观点：神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言、造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。这一观点的积极之处在于
| A．否定了神的存在 |
| B．批判奴隶制民主政治 |
| C．宣扬唯物主义思想 |
| D．特别强调人的价值 |
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2016-11-27更新
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132次组卷
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9卷引用：新疆石河子第二中学2017-2018学年高一第二次月考历史试卷
新疆石河子第二中学2017-2018学年高一第二次月考历史试卷【全国百强校】新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2018—2019学年高二上学期期末实验班冲刺卷历史试卷2015-2016学年内蒙古阿拉善盟第一中学高一下学期期末考试历史试卷人教版历史必修三课课练:第5课 西方人文精神的起源江苏省南京市程桥高级中学2017-2018学年高二10月月考历史试卷陕西省富平县富平中学2017-2018学年度第一学期高二历史第二次月考试题陕西省吴起高级中学2017-2018学年高二下学期历史小题限时训练（1）云南省玉溪第一中学2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题.江西省宜春市万载中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
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10 . “人是万物的尺度”这一观点的提出者是
| A．苏格拉底 |
| B．智者学派 |
| C．启蒙思想家 |
| D．宗教改革领导者 |
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2018-10-16更新
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44次组卷
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2卷引用：新疆和田地区皮山县高级中学2020-2021学年高一5月月考历史试题
