名校
1 . 公元前6世纪希脱哲学家色诺芬尼说道:“人认为,神也是生出来的,会说话,有形体,穿戴和人相同。如果牛、马或狮子也跟人一样,有手。能用手面画,那么,马会把神的模样画得像马,牛会把神的模样画得像牛,”由此可知,这时期古希腊
A.宗教色彩浓厚 | B.人文精神活跃 | C.关注社会现实 | D.艺术气息浓烈 |
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2022-05-29更新
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82次组卷
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2卷引用:山东省郓城第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
2 . 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视。阅读下列材料:
请回答:
(1)指出材料一中“智者”的代表人物及其思想,智者的思想有何影响?
(2)结合所学知识,说明文艺复兴称为“再生”的理由,指出材料二中“艺术和知识的创新”的核心内涵,概括文艺复兴的性质。
(3)结合所学知识,指出牛顿彰显“人的理性的伟大”的具体表现,受其影响,启蒙思想家们在探询人类社会客观规律方面提出了哪些主张?
材料一 从公元前5世纪开始,有一批人对于政治、伦理和辩论术之间的关系产生了很大的兴趣,当时人称他们为“雄辩家”或“智者”。
——马克垚《世界文明史》
材料二 法语“文艺复兴”一词的意思是“再生”,它指的是发生在14世纪到16世纪之间的一轮艺术和知识的创新,反映了西欧高度发展的城市社会的持续发展。
——杰里本特利《新全球史》
材料三 牛顿以他对支配天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括,彰显了人的理性的伟大,暴露了宗教非理性主义的荒谬,促使人们由对牛顿和自然规律的崇拜发展出一种探询人类社会客观规律的热忱。
——马克垚《世界文明史》
请回答:
(1)指出材料一中“智者”的代表人物及其思想,智者的思想有何影响?
(2)结合所学知识,说明文艺复兴称为“再生”的理由,指出材料二中“艺术和知识的创新”的核心内涵,概括文艺复兴的性质。
(3)结合所学知识,指出牛顿彰显“人的理性的伟大”的具体表现,受其影响,启蒙思想家们在探询人类社会客观规律方面提出了哪些主张?
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2020-09-18更新
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150次组卷
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3卷引用:山东省泰安市泰山国际学校2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
名校
3 . 战国时期中国的纵横家善于游说,使国君采纳建议;古希腊的智者学派却善于演讲和辩论,使大众接受自己的主张。这种修辞差异
A.由地理环境决定 |
B.与两者文明程度的高低有关 |
C.由社会性质决定 |
D.与两者不同的政治制度有关 |
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2019-03-04更新
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231次组卷
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19卷引用:山东省惠民县第二中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题
山东省惠民县第二中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题2015届广东汕头普通高考第二次模拟文综历史试卷2016届黑龙江大庆实验中学高三12月月考历史试卷2016-2017学年湖北省沙市中学高二上期第一次双周练历史试卷河南省南阳市2017—2018学年上期期中质量评估高二历史试题福建省连城一中2017-2018学年上期高二月考(二)历史试题【全国百强校】江西省玉山县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省岷县第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷【百强校】新疆实验中学2018-2019学年高二下学期开学检测历史试题江西省新余市分宜县分宜中学2018-2019学年高二上学期第一次段考历史试卷【全国百强校】内蒙古赤峰二中高中历史必修三第二单元课堂检测题江西省新余市第一中学2019-2020年高二上学期第二次段考历史试题(已下线)专题十三单元测试(测)-2020年高考历史一轮复习讲练测吉林省辽源市田家炳高级中学2020届高三上学期期末考试历史试题湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二上学期开学联考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题河南省洛阳市第一高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题河南省郑州市第一〇六中学2020-2021学年高二9月月考历史试题河南省安阳市滑县实验学校2020-2021学年高二9月月考历史试题