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解析
| 共计 578 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 公元前6世纪,古代希腊出现了第一批史学家与史学著作;史学家又称记事家。人在记事体的史学叙述里面,从史诗中的神仆上升为历史的主体和历史的创造者。下列对这一时期古希腊史学的评析,正确的是
①民主政治兴起影响了历史编撰             ②史学的发展与人文思潮相一致
③史书的撰写是以叙事为基础的             ④反对宗教,弘扬唯物主义哲学
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
A.求知是人类的本性
B.心灵美比形体美更珍贵
C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
D.健康和聪明是人生的两大幸福
2019-01-30更新 | 1476次组卷 | 52卷引用:2010年梅州市曾宪梓中学第一学期高二历史月考试题
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3 . 智者们反对宗教神话对人的束缚,极力贬低神的权威,否认神的传统形象,认为神是不可知的,神不过是人为了自身的利益而想象出来的;他们否定神对政治法律制度、道德风俗等人类社会生活现象的干预,强调人在自然力面前和在社会生活中的创造性作用。智者们的这些主张
A.动摇了雅典民主政治的基础B.体现了哲学上的理性主义趋向
C.促进了古希腊人的思想解放D.揭示出了思维与存在间的差别
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4 . 智者学派认为消除“自然”与“人定法”对立的途径是人定法的制定应当根据理性、自然,立足于人的本性,也冷静地思考“公民不得违背他们所在国家的法律,同样是正义的要求”。这表明智者学派主张
A.法律的制定应依据人的自然本性B.人是万物存在与否的尺度
C.人们必须遵守自然法的基本规定D.强调个体道德标准的统一
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5 . 希腊古典前期的雕塑作品,强调为神或英雄人物歌功颂德;古典后期的作品塑造的不再是体格健硕的男性运动员形象,而是表现面容清秀、身姿潇洒的美少年,S形的身体造型甚至有些类似女性人体所追求的曲线美。这一变化反映出古希腊
A.民众的宗教信仰意识淡薄B.人人平等的理念得到张扬
C.艺术创作呈现世俗化趋势D.公民的道德观念渐趋堕落
6 . 著名古希腊研究专家邦纳说:“全部希腊文明的出发点和对象是人,它从人的需要出发,它注意的是人的利益和进步,它同时既探索世界也探索人,通过一方探索另一方。”下列思想可以反映这一观点的是
A.认识你自己B.人是万物的尺度
C.顺应自然的生活就是至善D.人是天生的政治动物
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7 . 古希腊先后出现三位备受推崇的悲剧诗人,他们创造的剧作人物形象依次是:神或者是神化了的人、“应当是怎样”的理想英雄、“现实中本来是怎样”的人。这反映了古希腊
A.道德和信仰危机日益严重B.神权始终控制人们的思想
C.人在社会中地位日益突出D.推崇抗争命运的英雄人物
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9 . 古希腊悲剧中,俄狄浦斯式的英雄们尽管总是被逼近自我毁灭,但其敢于反抗“命运”捉弄,具有强烈的个人意识和荣誉观念。《圣经》中摩西带领族人反抗压迫完成“远征”,过程彰显其强烈的民族忧患意识和献身精神。这种文学形象
A.反映了人对自然界认识的提升B.源于人类改造自然能力的局限
C.高扬人类理性意识和道德规范D.体现人对自我认识的逐渐深入
10 . 阅读材料,完成下列要求。

世界各国文化中大多不乏人文精神。尤其是近代西方,人文精神得到进一步彰显。

材料一   中国传统文化中的“人文精神”具有鲜明的特点,它关注人的生命和价值尊严,强调社会中个人道德自律。对政权的迎合也表现出强烈的实践性。同时在“天人合一”的哲学思想指导下去追求和谐社会的建立。不过也有学者指出,“儒学的人文精神不可避免地带有封建主义烙印,大大损害了儒学人文精神的积极作用”。

——摘编自苏丽娜、陈利音《中国古代的人文精神一兼议中西方法治进程中人文基础的差异》

材料二   当民主制度在希腊各邦相继建立后,古希腊公民的个人作用和价值得到完美体现,使得人性得到高度尊重,自由成为了古希腊人的追求,这也导致人文主义在古希腊文明中有了生长的土壤。古希腊人可以自由地进行思考,自由地发表自己的意见,自由地进行创作。于是,“世界上第一次有了思想自由。”

——摘编自刘冷然《由古代希腊文化探其人文精神》

材料三   文艺复兴时期,人们高呼“个性解放”“人的自由”,提出人要摆脱“神学”的束缚,人可以达到一切他想达到的目的。到启蒙运动时期,在理性的指导下,人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号,自由被认定为是一种自然权利,是天赋人权。

——摘编自孙兴《论近代西方哲学的人文精神》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代“人文精神”的特点及其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析古代希腊“人文精神”形成的主要背景。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明近代西方“人文精神”内涵的变化和影响。
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