A.顺应了民主政治的发展需要 |
B.反映了现实生活中人的情感 |
C.充分调动了人们的宗教情绪 |
D.故事情节跌宕起伏引人入胜 |
材料 当时引起人们思索的问题有:理想政府的道德基础,社会制度的作用,以及宇宙和生命的起源和目的,等等。约公元前6世纪前后,整个文明核心区到处都在提出、探讨以上这样的问题。对这些问题的回答构成了古典时代伟大的哲学、宗教和社会体系。这些体系的代言人——中国的孔子、希腊的理性主义哲学家,都是同时代的人,这并非偶然之事。因为上述地区,都遇上了同样的动乱和挑战,只是各自做出的回答极为不同,从而,各自的发展方向也明显不同。
——整理自《全球通史》
从材料中提取两条或者两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
A.挽救了颓废的城邦制度 | B.推动了人文主义的产生 |
C.开始了对人性本身研究 | D.奠定了理想主义的基础 |
A.体现古代希腊人文主义的本质 |
B.使哲学成为一门真正研究“人”的学问 |
C.重新建立了人们道德价值观念 |
D.否定了神的存在,树立了人的尊严价值 |
①陆九渊 ②塞内卡 ③王守仁 ④泰勒斯
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.依靠雄辩的言辞就能在雅典取得政治地位 |
B.智者学派激发了雅典人参与政治的热情 |
C.雅典的公民政治促成了智者学派的产生 |
D.公民参与城邦事务是公民的权利和义务 |
A.神是不存在的,人是万物的主宰和中心 |
B.由人所制定的法律具有至高无上的地位,法律面前人人平等 |
C.人的价值和尊严是至高无上的 |
D.人都是平等的,所有人的自然需求都是一样 |
A.智者学派忽视了社会道德建设 |
B.古代希腊人缺乏法律观念 |
C.古希腊人不受法律约束 |
D.智者学派反对法律对人的约束 |
9 . 阅读下列材料
图1是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》。作品透露出女性体态丰满,具有协调性,反映了人体之美。
图2是中古时期的《三女神》画像。中古时期,由于受到宗教上的束缚,人们并不欣赏人体美。作品中的三女神呆板、单调、僵硬且面无表情。
图3是文艺复兴时期的《三女神》画像。作品极力赞扬人体之美,将世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。
(1)据图1,结合所学知识简析古希腊能够诞生诸如《维纳斯》雕塑这样的杰出艺术作品的原因。
(2)从图2到图3作品特征的差别,反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化?简析出现这一变化的主要原因。
(3)分别列举一位文艺复兴时期的文学家、艺术家及其作品,简要说明他是如何体现人性之美的
A.普罗塔戈拉 |
B.苏格拉底 |
C.孔子 |
D.墨子 |