名校
1 . 古希腊某著名学者对于自然地真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。他要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己。这说明该学者
A.否定了自然界的客观存在 |
B.彻底否定了神在人们心中的地位 |
C.主张认识自己,研究自我 |
D.认为人的感觉是判定一切的准绳 |
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2017-03-08更新
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815次组卷
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12卷引用:辽宁省辽阳县集美学校2018-2019学年高二12月月考历史试题
辽宁省辽阳县集美学校2018-2019学年高二12月月考历史试题广东省广州市执信中学、广雅、二中、六中2016-2017学年高二上学期期末四校联考历史试卷湖南省醴陵市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题2018—2019学年天津市耀华中学高二上学期第一次月考考卷【全国百强校】黑龙江省大庆第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题陕西省榆林市二中2019-2020学年高二上学期9月月考历史试题安徽省亳州市第十八中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题福建省福州市福建师大附中2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题广东省湛江市第二十一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题(学考)四川省成都市树德中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题云南省昭通市绥江县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北衡水滁州分校2018-2019学年上学期高一历史10月调研考卷
名校
2 . (原创)在《政治家》中,拍拉图认为治国(管理)之术是一门专门技艺,管理者对人的管理必须是自愿而非强迫,并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。可见柏拉图的治国理念( )
A.把公民作为城邦主体 | B.是通过教化实现民主政治 |
C.闪耀着人文主义色彩 | D.重在培养公民的健全人格 |
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2017-02-23更新
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307次组卷
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10卷引用:辽宁省本溪市高级中学、盘锦市高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题
辽宁省本溪市高级中学、盘锦市高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题云南省玉溪一中2016-2017学年高二下学期期中考试试卷 历史西藏林芝市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题海南省海南中学2017-2018学年度高二上学期期中考试历史试题(文)山西省运城市河津中学2019-2020学年高二10月月考历史试题河南省许平汝漯联盟2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题2017届湖南省长沙市长郡中学高三第一次模拟考试文综历史试卷2017届湖南省衡阳市第八中学高三实验班第三次质检历史试卷四川省绵阳中学实验学校2017届高三5月模拟文综历史试题2018衡水名师原创历史专题卷:专题十三《西方人文精神的起源与发展》
名校
3 . 《西方政治思想史》中写道:苏格拉底“抨击智者冒充热爱民众,实际上却是阿谀奉迎,反复无常。而伯里克利等政治家的错误在于,他们只是在满足公民的私欲中寻求其幸福和快乐。”材料主要反映了苏格拉底
A.关注兴趣从自然转向社会 | B.主张由哲学家执政 |
C.对雅典民主政治丧失信心 | D.力图重建道德价值 |
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2016-11-18更新
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1013次组卷
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7卷引用:2015-2016年辽宁沈阳东北育才校高二上第二次段考历史卷
4 . 西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。
材料一 苏格拉底以自知无知为自豪,提出:“美德即知识,我平生只知道一件事,我为什么是那么无知,知道得越多,才知道得越少。”
(1)据材料一概括苏格拉底的哲学思想。结合所学知识,分析其思想产生的社会根源。
材料二 欧洲文艺复兴的策源地在意大利,宗教改革的故乡在德国,启蒙运动的中心在法国,绝非偶然,它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。
——董晓燕《西方文明:精神与制度的变迁》
(2)结合所学知识分析材料二中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么?
材料三 意大利人文主义者阿尔贝蒂认为,财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分,一个家庭应当修建和装饰自己的房子,拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要,每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期,法国有学者认为,经济也存在一套自然法则,那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时,这些法则运行得最好。
——裔昭印主编《世界文化史》
(3)概括材料三的基本观点及其共同精神。
材料一 苏格拉底以自知无知为自豪,提出:“美德即知识,我平生只知道一件事,我为什么是那么无知,知道得越多,才知道得越少。”
(1)据材料一概括苏格拉底的哲学思想。结合所学知识,分析其思想产生的社会根源。
材料二 欧洲文艺复兴的策源地在意大利,宗教改革的故乡在德国,启蒙运动的中心在法国,绝非偶然,它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。
——董晓燕《西方文明:精神与制度的变迁》
(2)结合所学知识分析材料二中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么?
材料三 意大利人文主义者阿尔贝蒂认为,财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分,一个家庭应当修建和装饰自己的房子,拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要,每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期,法国有学者认为,经济也存在一套自然法则,那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时,这些法则运行得最好。
——裔昭印主编《世界文化史》
(3)概括材料三的基本观点及其共同精神。
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名校
5 . 《三字经》中写道:“人之初,性本善。”在人性论上,持相同或相近主张的思想家是:
①墨子 ②荀子 ③老子 ④苏格拉底
①墨子 ②荀子 ③老子 ④苏格拉底
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
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2012-07-20更新
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798次组卷
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4卷引用:2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试历史试卷