苏格拉底、柏拉图和亚里士多德单选题练习题及答案-河南高中历史-第3页-组卷网

2008·江苏·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

真题名校

1 . 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是

A．重视道德的意义	B．肯定人的价值
C．强调知识的作用	D．推崇君主权威

2019-01-30更新 | 1503次组卷 | 67卷引用：2010年河南实验中学高二下学期期中考试历史卷

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2017·广西河池·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

苏格拉底

名校

2 . 苏格拉底认为，“对于自然的真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己，研究自我”。据此可知，苏格拉底主张

A．“知识即美德”

B．拯救人类心灵

C．追求生命价值

D．“认识你自己”

2018-12-25更新 | 743次组卷 | 43卷引用：河南省漯河市第五高级中学2019-2020学年高二9月月考历史试题

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17-18高三上·山西吕梁·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

苏格拉底

名校

3 . 苏格拉底认为：一个人只有真正地认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。这说明他

A．强调个体的感受和自由

B．研究重点是社会秩序

C．主张人的品德高于一切

D．注重人的理性和价值

2018-12-10更新 | 157次组卷 | 14卷引用：河南省南乐县第一高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题

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18-19高二上·广东·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

从泰勒斯到智者学派苏格拉底

名校

4 . 希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。这反映了古希腊人文精神的内涵是

A．“人是万物的尺度”

B．民主政治的发展

C．强调人的作用和价值

D．用理性驱散黑暗

2019-01-28更新 | 375次组卷 | 8卷引用：河南省郑州市八所省示范高中2020-2021学年高二上学期期中联考历史试题

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2019·山东淄博·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

苏格拉底亚里士多德

名校

5 . 苏格拉底认为，只有灵魂或理智才能使人明辨是非。亚里士多德认为，人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。据此可知，两位古希腊哲学家都

A．推崇绝对真理

B．具有理性精神

C．否定神灵存在

D．捍卫思想自由

2019-03-10更新 | 441次组卷 | 20卷引用：河南省郑州市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题

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10-11高二·吉林长春·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

儒家苏格拉底

名校

6 . 有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比做希腊的孔子，将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看，苏氏和孔子确有不少类似之处。孔子和苏格拉底思想的主要区别是。

A．推崇君主权威

B．肯定人的价值

C．强调知识的作用

D．重视道德的意义

2018-08-21更新 | 243次组卷 | 34卷引用：2013-2014学年河南省武陟一中西区高二上学期第二次月考历史试卷

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14-15高二上·广东佛山·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

从泰勒斯到智者学派苏格拉底

名校

7 . 面对当时腐败的政治和不存在任何明确的生活准则的状况，苏格拉底深感担忧。他永无休止的和朋友谈话，发展起一套辩证科学。他坚持认为，一问一答的考查方式可以发现有关绝对真理、绝对善念或绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因是

A．智者学派“人是万物的尺度”的观念导致价值标准混乱

B．人们不重视辩证法导致道德标准失控

C．希腊人不理解人生追求是真善美

D．希腊的政治腐败阻碍哲学的进步