1 . 苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是

A．维护公民生存权利	B．捍卫思想自由原则
C．抗议雅典司法不公	D．反对贵族专权暴政

2 . 提出“美德即知识”这一哲学命题的是

A．泰勒斯

B．普罗塔（泰）哥拉

C．苏格拉底

D．亚里士多德

3 . 苏格拉底通过与学生进行循循善诱的对话，使学生明白了在特定的情况下，盗窃和欺骗也可能是善行。材料表明

A．善恶之间没有严格的界限	B．社会环境影响人们的认知
C．教育可推动人们明白真理	D．社会进步开启了人的善念

4 . 有一位古代哲人说：“善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，是出于无知。”认为道德行为必须以知识为基础的思想家是

A．柏拉图	B．普罗塔哥拉（普罗泰格拉）
C．苏格拉底	D．荀子

5 . 古希腊一位著名思想家说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”这位思想家是

A．普罗泰格拉（普罗塔哥拉）	B．苏格拉底
C．柏拉图	D．亚里士多德

6 . 苏格拉底提出“美德即知识”这一哲学命题的背景是

A．古代雅典出现道德危机

B．文艺复兴提倡人的觉醒

C．罗马教皇出售“赎罪券”

D．欧洲启蒙运动倡导理性

7 . “用一问一答的方式考察一切已有见解，直至确立普遍公认的真理。他坚持认为，用这种方法可以发现有关绝对真理、绝对善或绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。”对此正确理解的是

A．它反映了普罗泰格拉（普罗塔哥拉）的思想	B．它反映了苏格拉底的思想
C．社会中的人应该具备美德	D．每个人都有自己的道德评判标准

8 . 苏格拉底关注人的伦理道德，其学说对欧洲思想文化产生深远影响。他主张

A．人之初，性本善

B．因信称义

C．人是万物的尺度

D．美德即知识

9 . 主张“美德即知识”的哲学家是

A．普罗泰戈拉

B．亚里士多德

C．苏格拉底

D．柏拉图

10 . 提出“美德即知识”的哲学家是(　　)

A．亚里士多德

B．苏格拉底

C．普罗泰格拉(普罗塔哥拉)

D．梭伦