2 . 西方文明史发展的某个时期，“明快鲜艳的色彩已经遍布欧洲……体现悲观情调的灰色和黑色，让位给了代表尊贵的金色、代表热情和爱情的红色、代表优雅和风度的黄色……总之，亮丽的生命取代了忧郁的生命”。能够体现上述时期绘画风格的作品是

A．	B．
C．	D．

3 . 对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述，准确的是（     ）

A．强调以人为中心，肯定人的价值	B．反对宗教信仰，倡导天赋人权
C．提倡人生而平等，主张民主政治	D．强调科学精神，主张分权制衡

5 . 十三世纪末，意大利开始充满具有个性的人物，人成了精神的个体，并且也这样来认识自己。当这种对于个人发展的推动力量和一种掌握当时一切文化要素的特性结合起来时，于是就产生了意大利所独有的“多才多艺的人”——全才。以下不属于“多才多艺的人”思想的是

A．抨击封建道德和教会的禁欲思想	B．对教会的丑恶现象表达憎恶
C．以“人的学问”代替“神的学问”	D．反对专制和愚昧，提倡科学自由和平等

6 . 美学家蒋勋在评价西方某一文化运动时写道：“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了；好像经过漫长、寒冷、幽暗的冬天，春天再度来临；好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”以下属于该运动代表人物的是

A．普罗塔戈拉

B．薄伽丘

C．伏尔泰

D．牛顿

7 . “这个世界和它所有的美好事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建出来的……人有知识和能力去统治它、管理它……在现实生活与来世生活中，他事实上在任何时候都拥有快乐和幸福。”作者的主旨宣扬的是

A．上帝创造万物灵长

B．反对禁欲，强调来世幸福

C．人类可以统治世界

D．以人为本的宗教理念

8 . 法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。”文艺复兴时期的思想家们践行这种观点的做法是

A．整理古希腊、古罗马文化典籍	B．修复了古希腊、古罗马的雕塑
C．到希腊和罗马修学、旅游	D．弘扬古典人文精神，尊重人性