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解析
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1 . 1277年巴黎主教艾蒂安·唐皮耶列出了两百多条被判定为“异端邪说”的观点,如:“神学建立在传说的基础之上”,基督教“有其不可信和谬误之处”“人生幸福存在于此世”等等。这反映了(     
A.古希腊时期思想观念的交融B.文艺复兴前反神学思想的萌生
C.科学革命后形成新思维方式D.宗教改革动摇了罗马教廷权威
2024-08-03更新 | 16次组卷 | 1卷引用:山东省泰安市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题
2 . 1423年,意大利教育家维多里诺创办了一所宫廷学校,称“快乐之家”。维多里诺强调发展儿童的个性,在他的学校里,学生们通过团体游戏激发责任感;在音乐、舞蹈和唱赞美诗等活动中,发展学生主动积极活泼的天性。据此可知,维多里诺的教育(     
A.旨在助推社会阶层的流动B.摆脱了神学思想束缚
C.受到当时社会思潮的影响D.成为培养贵族的阵地
3 . 《世界历史》解说词中说:“14世纪,在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始走上政治舞台,他们需要新的意识形态,为他们所追求的政治、经济利益辩护,他们需要新的学术、新的文化,为他们所做的一切给予支持。这样,一种完全崭新的近代精神就产生了。”材料旨在强调,这场“新的文化”(     
A.是古典文化的新生,延续了古代的文化传统
B.解放了长期以来被宗教戒律压抑禁锢的人性
C.以学习和恢复希腊罗马古典文化为主要内容
D.实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化
2023-11-09更新 | 1000次组卷 | 14卷引用:天津市红桥区2024届高三上学期期末历史试题
4 . 《意大利文艺复兴时期的文化》中写道:(中世纪)这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。意大利最先打破这层纱幕主要是因为(       
A.独特的地理位置B.保留了古典文化
C.商品经济的发展D.宗教神权的束缚
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5 . “这是一个多彩多姿而变化万千的时代,和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中,有不少仍是中世的,有不少显然已是近代的,但也有不少为这时期所特有的。”这个时代(     
A.帝国主义争夺激烈B.封建王权高于教权
C.人文主义色彩浓厚D.希腊文明逐渐兴盛
6 . 有学者认为,说得硬性一点,文艺复兴是一个西方精神变化的关键时刻,一个起步时刻。一个把人当作人来认识的时刻。这说明文艺复兴的核心是(     
A.以民为本B.人文主义C.拜金主义D.个人主义
7 . 下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源(     
城邦贵族一些宫廷贵族、公国大公,如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人
新兴资产阶级薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等
宗教僧侣包括一些教皇、高级教士和神学家等,如教皇庇护二世、朱利乌斯二世
A.人文主义与神学思想相平调和B.文艺复兴具有复杂性矛盾性
C.资本主义发展尚处于萌芽时期D.人文主义思潮已经走向衰落
2023-06-13更新 | 920次组卷 | 16卷引用:四川省成都市树德中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 出生于荷兰鹿特丹的伊拉斯谟(1466-1536)是富有影响的人文主义者。他虽精通希腊、拉丁古籍,但不单单是一位古典学者,他的目的是借用古典著作去发掘圣经原文的本义以及基督教的原始教义。这从侧面反映了文艺复兴(     
A.旨在解释基督教义B.在欧洲的影响十分广泛
C.具有时代的局限性D.推动了希腊文化的发展
9 . 有学者描绘某个时代,“不仅是文学艺术的繁荣,也不仅是古典学识的再现,更表现在意大利人在地中海明媚阳光照耀下对新生活的憧憬:新兴中产阶级的出现促使人们享受现世;大学、知识和哲学的发展启迪了人的心智;广泛地认识世界开阔了人的心灵”。这个时代(     
A.人文主义深入人心B.自由主义正在兴起
C.专制主义已经衰落D.理性主义日益盛行
10 . 在西欧中世纪,当古希腊和罗马文化几乎荡然无存之际,阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的古希腊和罗马文献。后来,这些文献传回欧洲,弥补了欧洲文化的斯层,点燃了欧洲智慧的火种。阿拉伯学者的行为(     
A.为文艺复兴奠定了基础B.导致东方文化落后于西方
C.把东西方文化融为一体D.创新了古希腊罗马的文明
共计 平均难度:一般