组卷网 > 知识点选题 > 文艺复兴的代表人物、作品和思想
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解析
| 共计 238 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 15世纪中叶,西尔维乌斯在《论自由教育》一文中,强调培养身心俱健的人,要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体,通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界,使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张
A.丰富了人文主义的教育思想B.重申了启蒙运动的思想内容
C.强调信仰对教育的决定作用D.奠定了宗教改革的理论基础
2020-07-08更新 | 8299次组卷 | 79卷引用:河北省博野中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
2 . 15世纪下半叶,德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国
A.理性主义的产生B.人文主义的兴起
C.宗教改革的开始D.浪漫主义的发展
2021-06-09更新 | 5905次组卷 | 49卷引用:河北省辛集市2024届高三上学期期末历史试题
3 . 下图可以用来说明,当时欧洲

A.文化趋于活跃B.政治变革加速
C.市民阶级出现D.新教传播广泛
2019-06-08更新 | 7323次组卷 | 60卷引用:河北省廊坊市三河市第一中学2020-2021学年高一下学期第一次阶段考历史试题
4 . 美国学者约翰·梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范,意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见,人文主义者
A.推崇罗马神权统治B.利用宗教表达诉求
C.否定天主教会教义D.主张灵魂自我救赎
2019-06-10更新 | 5198次组卷 | 57卷引用:河北省承德第一中学2019-2020学年高二9月月考历史试题
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5 . 文艺复兴时期,很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时,意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式
A.带有画家生活环境的烙印B.突出了文艺复兴的精神实质
C.附和了教会宣扬的道德观D.体现了神韵写意的绘画风格
2019-06-09更新 | 4553次组卷 | 64卷引用:河北省承德第一中学2019-2020学年高二9月月考历史试题
6 . 达•芬奇在绘画时常思考,一个人哭时看起来是什么样;笑的时候,身体内在的情形--肌肉、骨头和筋--又是什么样子。于是,他对人的遗体进行解剖和研究。这表明,达•芬奇
A.旨在进行实验科学研究B.刻意表现奔放情感
C.探求对人体的理性认识D.否定天主教神学理论
2017-08-04更新 | 3773次组卷 | 80卷引用:河北省定州中学2018届高三上学期第二次月考历史试题
7 . 下表是文艺复兴时期代表人物的观点。其共同点是
作者基本观点
彼特拉克宣称不想变成上帝,只想拥有“属于人的那种光荣”,“这是我所祈求的一切”
但丁兴奋地高呼:“人的高贵,就其许许多多的成果而言,超过了天使的高贵。”
瓦拉强调“每个人都有自己的思想自由,只有独立的个性自由,才能创造出人间奇迹,造福于人。’

A.强调独立的思考B.冲击上帝的权威C.呼唤个性的解放D.宣扬人生而平等
8 . 伊拉斯谟在1511年出版的著作中,批评了老派语法教师执着于传授枯燥的拉丁文语法乃至用桦条抽打学生的教育方法,认为教师应该“引导”学生,在先上一堂简短的语法课后,就带学生接触原文,把原文像谚语一样刻在戒指或杯子上,用原文编笑话,让原文成为生活的一部分,从而逐渐理解“他读到的每一件事实和每一种思想的意义和力量”。这一主张(     
A.推动了民族国家观念的形成B.符合了人文主义者的教育理念
C.拉开了西欧宗教改革的序幕D.反映了启蒙思想家的理性追求
2024-02-26更新 | 306次组卷 | 6卷引用:河北省沧州市任丘市第一中学2024届高三12月月考历史试题
10 . 意大利诗人但丁大力倡议俗语写作,他认为"第一个开始用俗语写作的诗人,之所以心有所动,做此选择,是因为他希望他的语词能够被文化不高、读拉丁文诗歌太费劲的女士读懂","因为俗语作诗从一开始,就意在表达爱"。这一倡议
A.旨在提高女性的政治地位B.推动文艺复兴走向高雅
C.体现了对现世社会的关注D.否定了天主教神学理论
共计 平均难度:一般