1 . 如表所示为部分学者对科学与文艺复兴关系的论述。对此解读正确的是（     ）

学者	论述
爱因斯坦	至关重要的科学实验方法是在文艺复兴时期被发现的
桑迪拉纳	文艺复兴时期的艺术家为“掌握数学的艺术家

A．人文主义者兼具科学家身份	B．文艺复兴推动了科学的发展
C．文艺复兴以理性主义为核心	D．数学是文艺复兴的主要内容

2 . 达•芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面都取得了诸多成就，以下是其绘画及手稿。这些成就的取得从本质上说明达·芬奇

A．反教会特权和专制君权、寻求思想解放	B．达到人文精神和科学精神的统一
C．成为新时代艺术与科学领域的巨人	D．创立了以实验事实为依据的近代科学

4 . 短篇小说集《十日谈》揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂的生活，以及他们的率性、虚伪和残暴，批判了封建社会的阶级不平等和男女不平等，赞美了现世生活和青年男女的爱情，描写了商人、手工业者的智慧和勇敢。这部作品反映出的思想是

A．强调科学精神，主张分权制衡	B．反对宗教信仰，倡导天赋人权
C．提信生而平等，主张民主政治	D．肯定人的价值，追求现世幸福

5 . 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中对意大利人但丁（1265-1321年）做出了如下评价：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的圾初一位诗人。”据此说明但丁

A．主张废除天主教，反对基督教的神学控制	B．诗作呈现新旧交格，不会偏向任何的一方
C．是世界近代史中最年轻的一位意大利诗人	D．诗作含有人文主义情怀，具有划时代意义

6 . 18世纪，意大利著名刑法学家贝卡利亚的《论犯罪与刑罚》一书被誉为刑法领域里的最重要的经典著作之一。他指出：“每个公民都应当有权做一切不违背法律的事情，除了其行为本身可能造成的后果外，不用担心会遇到其他麻烦”，“一切违背人的自然的情感与法律都是无益的也是有害的”。该作者的主张

A．为宗教改革提供理论基础	B．树立了资本主义的立法规范
C．体现出了人文主义精神	D．能避免中央集权制度的弊端

7 . 15世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱健的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张

A．丰富了人文主义的教育思想	B．重申了启蒙运动的思想内容
C．强调信仰对教育的决定作用	D．奠定了宗教改革的理论基础

8 . 张择端的《清明上河图》和达·芬奇的《蒙娜丽莎》都呈现出艺术内容世俗化的倾向，其共同原因在于

A．商品经济的发展	B．社会思潮的变化
C．社会上层的倡导	D．传统文化的影响

9 . 美国学者约翰·梅里曼认为，古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范，意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见，人文主义者

A．推崇罗马神权统治	B．利用宗教表达诉求
C．否定天主教会教义	D．主张灵魂自我救赎

10 . 文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式

A．带有画家生活环境的烙印	B．突出了文艺复兴的精神实质
C．附和了教会宣扬的道德观	D．体现了神韵写意的绘画风格