A.推动了民族国家观念的形成 | B.符合了人文主义者的教育理念 |
C.拉开了西欧宗教改革的序幕 | D.反映了启蒙思想家的理性追求 |
A.表达了对天主教的厌恶 | B.成为民主革命的理论武器 |
C.体现了资产阶级的诉求 | D.歌颂古代君主的丰功伟绩 |
放弃时间的人,时间也放弃他。 如果要别人诚信,首先要自己诚信。 与其做愚蠢的聪明人,不如做聪明的愚人。 人的一生是短的,但如果卑劣地过完这短的一生,就太长了。 |
A.倡言人性 | B.讴歌科学 | C.宣扬民主 | D.呼唤革命 |
A.彰显了人文主义色彩 | B.标志着印象主义绘画的萌芽 |
C.反映出浪漫主义风格 | D.为现实主义的出现奠定基础 |
材料 在我主降生后第一千三百四十八年,意大利的城市中最美丽的城市——就是那繁华的佛罗伦萨,发生了一场可怖的瘟疫。不知是由于……还是因为我们多行不义,天主大发雷霆,降罚于世人,那场瘟疫几年前先在东方地区开始,夺去了无数人圣灵性命,然后毫不停留,以燎原之势向西方继续蔓延。
善男信女不止一次地组织宗教游行或其他活动,虔诚地祈求天主,但一切努力都徒劳公”无功。要对抗瘟疫,只有一个办法唯一的好办法,那就是躲开瘟疫。一群青年男女隐居乡间别墅,这座别墅筑在一座小山上,和纵横的大路都保持着相当距离,整座宅子已在事先打扫得干干净净,卧房里的被褥都安放得整整齐齐;每个屋子里都供满着各种时令鲜花,地板上铺了一层灯芯草。
女王(潘比妮亚由十位青年公推产生,以后轮流担任)提议:“还是让我们讲些故事,来度过这一天中最热的时候吧。'一个人讲故事,可以使全体都得到快乐。”`她于是回过头来看着坐在她右边的潘菲洛,微微一笑,吩咐他带头讲一个故事。潘菲洛听得这吩咐,立即开始讲述下面的一个故事。大家都聚精会神地听着……
(第四天故事)谁要是想阻挡人类的天性,那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流呢。
——摘编自薄伽丘(1313-1375年)《十日谈》
(1)据材料概述当时人们对黑死病原因的认识及防治方法。
(2)《十日谈》对研究14世纪的欧洲社会生活有何史料价值?在使用这种史料时应注意什么问题?
A.体现了人文主义的美术理念 | B.表明其绘画摆脱了宗教束缚 |
C.根源于资本主义经济的要求 | D.反映出宗教制约了艺术发展 |
A.融合了传统文化与时代精神 | B.动摇了天主教会的世俗权威 |
C.根本上否定了中世纪的文化 | D.体现了资产阶级的政治要求 |
A.开启理性的先河 | B.抗议君主的权威 | C.颂扬生命的激情 | D.批判世俗的享乐 |
A.诗歌、剧本、散文、小说 | B.彼特拉克、曹雪芹、达尔文、海明威 |
C.倡导人文主义、反对封建礼教、阐述自然选择、体现现代主义 | D.抨击世俗王权、叙述爱情悲剧、挑战教会神学、歌颂民主自由 |
①前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想自由
②前者以农耕经济为基础,后者以工业经济为基础
③前者服务于官僚政治,后者服务于新兴的资产阶级
④前者受到统治者的重视,后者遭到封建专制王权的压制
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |