组卷网 > 知识点选题 > 文艺复兴的代表人物、作品和思想
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解析
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1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一     明清时期,作为中国封建社会的最后阶段,文人画获得了突出发展,几乎占了画坛的绝对统治地位,又对今天的“中国画”产生着直接而深刻的影响。中国诗、书、画、印的关系,有外在的,还有内在的。文人画强调抒发主观情绪,不趋附大众审美要求,借绘画以示高雅,表现闲情逸趣,强调人品画品统一。文人画要求画家要有诗的修养,书法的修养,还要有篆刻的修养。中国画之所以与世界上其他民族的绘画不同,这是十分重要的一个方面。文人画的出现,可以说在中国绘画史上创造了一个新的时代,起了质的变化,它不仅仅有“成教化、助人伦”的作用,还起到陶冶人性情的作用,审美的范围也扩展了。

——据林木著《明清文人画》等

材料二所谓文艺复兴,就是“重加革新”这个意思,也就是说笼罩在中世纪阴郁沉滞的气氛中的社会,重新呈现出面目一新的景象。所谓商人是具有自由精神的人。王公贵族和骑士注重规律、节制和服从,而商人市民则注重自由竞争。他们富有进取精神,是活跃的,而且喜欢变化。在中世纪,不论宗教、道德,还是艺术,都是保守、严格、贫乏的。到十四世纪以后,一种明朗欢快的气氛来到了。绘画也一样,在商人们的自由主义中产生的新艺术,构图富于变化,色彩明朗,线条生动活泼,只有这样,才能受到市民的欢迎。画家们只要是画了非常出色的画,就可以压倒别的画家,而且遵循自己个性的人作起画来更能得心应手。他们有意无意地开始注重个性和独创,因为自由竞争,画家也在自己的作品上署名。绘画朝着商品化,个性化方向发展。

——据(日)相良德二著《西洋绘画史话》


(1)根据材料一、二,概括明清文人画和文艺复兴时期绘画的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析明清文人画和文艺复兴时期绘画呈现不同特点的原因。
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对绘画创作的认识。
2 . 薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物,包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。其中,他集中批判了教士。这一做法在当时
A.导致极端个人主义泛滥B.意在反抗天主教会特权
C.冲击了天主教会的权威D.闪耀着科学理性的光芒
3 . 1564年法国学者拉伯雷在《巨人传》中提出建立一个“德善美修道院”,其中的唯一规定是随心所欲。他借此憧憬着建立一个“意志自由”的王国。由此可知,拉伯雷
A.呼吁追求个性的独立自由B.把批判矛头指向罗马教廷
C.要求摆脱封建王权的束缚D.主张建立民主的政治体制
4 . 1599年,莎士比亚取材古罗马历史著作《名人传》,创作了历史剧《凯撒》。剧中杀死凯撒的卡西乌斯和布鲁斯特落得最终失败的下场,引发了时人对弑君正当性的思考。这一现象反映了
A.资产阶级革命的高涨B.启蒙运动的平等观念
C.人文精神的深入发展D.古罗马的自然法精神
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5 . 希腊神话在古希腊文明湮灭一千多年后的14世纪,骤然成为西方文学创作的热点题材,美神阿佛洛迪忒化身为彼特拉克笔下美丽的劳拉,而爱神厄洛斯的世界则被《十日谈》作为抒情笔意所在……神明在这一时期的文学著作中是那么个性张扬,尽情地享受着世俗生活的乐趣。材料反映了
A.理性主义的社会蓝图B.文艺复兴的价值取向
C.资产阶级的政治诉求D.神学迷信的广泛传播
6 . 文艺复兴时期,许多艺术家用戏剧、雕刻、绘画等大众喜闻乐见的艺术形式,向人们展示人性美与自然美。这说明文艺复兴时期的文化
A.追求现实人生幸福B.具有世俗性的特征
C.摆脱了教会的束缚D.侧重道德心理刻画
7 . 彼特拉克说:“我不想变成神,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了
A.反对基督教神学统治的要求B.肯定人们对现世生活的追求
C.统治者强化世俗王权的愿望D.个人私欲膨胀和泛滥的趋势
8 . 有评论认为《蒙娜丽莎》“将人的精神升华为一种可视的形象,她的眼睛、额头、嘴、绝无仅有的手,都是生动具体的,而不是简单概念的翻制。”该作品体现了
A.人文主义B.理性主义C.浪漫主义D.现实主义
9 . 文艺复兴时期,米开朗琪罗尝试探索从拟人化的角度来理解建筑形式的表达力,在写道建筑时说:“凡是没有掌握人体,尤其是解剖学的人,永远也不能理解它。”达・芬奇为了更准确地绘制人物画,也将在人体解剖中得来的数据用在绘画中。这表明,文艺复兴时期
A.科学发展影响艺术创作B.人性自由得到充分尊重
C.绘画艺术注重灵魂塑造D.解剖医学取得巨大成就
10 . 15世纪的意大利是一个多才多艺之人辈出的时代,几乎所有文化名人都会在多个领域获得非同凡响的成就。该现象出现的原因最可能是
A.天主教会权威动摇B.个性自由思想解放
C.传统文化积淀深厚D.理性精神全面开花
共计 平均难度:一般